如题所述
空中课堂的评价简短如下：
1、随着科技的发展，空中课堂成为了一种新的教学方式。空中课堂是指通过互联网，学生和老师不需要在同一个地方，通过在线平台进行教学和学习。
2、这种教学方式有着许多优点，但也存在一些挑战和限制。空中课堂的最大优点是它的灵活性。
3、学生和老师可以根据自己的时间安排和地理位置选择合适的上课时间和地点。
4、这种灵活性使得学习更加便捷和自由，尤其适合那些有工作或家庭责任的学生。
5、空中课堂还能够打破地理位置的限制，学生可以随时随地参与课堂，无论身处何地。
6、空中课堂的互动性也是其优点之一。通过互联网平台，学生和老师可以进行实时的互动。学生可以在课堂上提问，与老师和其他学生进行讨论。
7、而老师也可以通过在线平台提供即时的反馈和指导。这种互动性可以增加学生的参与度和学习效果，使教学更加生动和有趣。
8、空中课堂还可以提供更多的学习资源、通讨互联网，学生可以访问到丰富的学习资料和课程内容，老师可以通讨在线平台发布课件、视频、音频等教学咨源，学生可以根据自己的需要进行学习和复习。
9、这种学习资源的丰富性可以满足学生不同的学习需求，促进学习的全面发展。
10、空中课堂是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，录播老师讲课内容或实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。
系统简介
空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如：电子举手、语音问答、文字问答、学生视频、实时课堂测验、网页协同浏览等。并且系统具有硬件白板集成功能，能把普通白板或者黑板的板书完整地捕获到课堂中。上课过程能自动录制成符合SCORM1.2标准的课件。
空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。弟子规苑为弘扬中华文化，实现中华传统文化的复兴，采用地面课堂和空中课堂结合，是一个有智慧的选择。
