如题所述
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的八年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
当我们伤痕累累时，家便是温暖的港湾；当我们伤心绝望时，家便是那双大手，不离不弃。
阳光火辣辣地烘烤着大地，路边的树儿也无奈地弯下了腰，莪擦干眼角挂着着的泪水，想着刚才的一幕，心中好难过。“你还敢顶嘴？”“怎么了！我就敢！”“你！”我们对峙着，好久好久，一会儿，我摔上大门，跑了出去。身后却回荡着武器的声音：“你去哪？给我回来！”
她怎么老是这样，不听我解释，还偷翻我的抽屉，真是受不了。
时间这小鬼悄悄地爬走了，天黑了。
肚子好饿，也许我不应该和妈妈吵架的，我要多体谅父母才对。好想回家呀！家里一点也不冷，有温暖的火炉，热腾腾的饭菜~~~
想着想着，我竟快步到了家门口，要不要进去呢？我心里的小天使和小魔鬼竟打起了冷战。“我才不进去呢！又不是莪的错，进去说不定又要被骂一顿。”“进去吧，说不定妈妈已经知道真相了呢！”
在小天使的鼓励下，我毅然向家中走去。母亲看到了我，连忙站起来，做了进来，她抱着我，好紧好紧。
“康康，对不起，我看到了书背面的赠言，我不该责备你！”
“妈，没事，都过去了，我们快进屋吧，外面好冷。”
“嗯。”
家！莪回来了！
现在才明白：只有失去过家的人才懂得家的温暖。
我爱我家，真的！
八年级作文 篇2
从小就有一位恩师，她教会我要聆听；从小就有一位恩师，她教会我要忍耐；从小就有一位恩师，她教会我要拼搏。
当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地。妈妈的爱在那一直没变，从未离去。不近不远，不浓不淡。
我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑；虽然身材微胖，却不显臃肿；虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识。她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情。
小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢？”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果。我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧。
此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟。一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路。
当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复着一些老掉牙的故事时，请不要怪罪他们；当他们忘记扣子绑鞋带，当他们吃法时弄脏衣服，当他们梳头时手不挺的颤抖，请不要催促他们。因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——当年他们牵着你一样。
八年级作文 篇3
我有一个梦想，不同于马丁·路德·金的梦想，它是多么的飘渺，无色无形，令人无法捉摸，那就是——成为一个有用的人。
小时候，我有过许许多多的梦想，当科学家、发明家、漫画家。但是梦想太多，我又陷入了选择的难题。我问妈妈我到底当什么好，得到的却是这样的回答，“你就当一个有用的人就行了，管他什么家。”当一个有用的人谈何容易，特别是我还不知道它的标准是什么。
于是乎，我有有用人成长之旅便这样开始了。一开始我也不知道什么才算有用，有一天我听到隔壁传来声音，“这都不会，你也太没用了吧。”原来隔壁家的小孩把一个八音盒拆开后就装不回去了，原来这样才算是有用。我像是打了鸡血似的从家中拼命翻，终于找到了两个八音盒，我一手操起旁边的螺丝刀开始了拆除工作了，我三下五除二就把外壳拆了下来，在我面前的是复杂的线路，我把它们从各自的连接位置拆开。折腾了半天，八音盒也算是被“五马分尸”了一样，看着面前一大堆零件，一时间我竟无所下手。突然，开门声响起，我料到是爸爸回来了。爸爸一进门看到我无奈的表情及的八音盒残骸便明白了事情的原委，随即说道，“你自己把它装好，动点脑子进去。”爸爸一语惊醒梦中人，我思考片刻后便想到：这儿不是有两个八音盒吗？为什么不用另一个作样本呢。想到这里，我便把另一个八音盒也拆开了，仔仔细细地对照两个盒子的相同点，不一会儿八音盒又完好如初了。
爸爸听到我的笑声走来，我无比自豪地向爸爸炫耀我的“杰作”。爸爸说：“看来我儿子长大后一空会是个有用的人呢。”“原来修好八音盒就是一个有用的人，我是有用的人了！”我开心道。哪知爸爸泼下冷水，“哪有那么容易，这只是第一步而已。”
就在今天，我帮一个老人推三轮车，老人说：“小伙子，你这么善良，长大一定是个有用的人。”我好像明白了什么，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”原来尽自己所能便是有用的人，这么多年我未曾发觉。
八年级作文 篇4
“走廊上有阴影，有窗形的阳光，还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的.缩版，转角的阴影是受挫的心境；由栏杆洒进来阳光是成功的象征；那人散之后的幽静，便是一段人生旅途的句点。
走廊，有短有长、有宽有窄，除了平行，那交叉的更是不计其数。教室与教室、房间与房间、墙壁与墙壁，在这中间的走廊是沉默的，可是所蕴含的意境却是无限宽广。是的，它或许是一段休息时期，抑或是一个小小的休止符，但在那之中所会出现的东西或所谓的奇迹，却是我们永远都无法预料到的。
而在这所有的走廊中，最别具一格、最丰富有特色的，我认为校园的走廊是再“奇异”不过了。下课中响起，学生的游玩声、教师的攀谈声打破走廊原有的宁静，在多重的声音中，可以过滤出各种性格和心情：喜悦、急促、失望、暴躁等。如此持续了十多分钟后，那些声音与感觉又旋入宁静，被规律的上课中给吸收、包覆起来。走廊一片空，可能出现几个前去授课的教师或未收心的学生，由窗外洒进来的阳光或飘忽的小雨。
独步在走廊，我们的心会安稳下来，细细品味难得的宁静。随着脚步的节奏、鞋跟敲击地板的声音，烦恼会流走，探索记忆的深处并勾起阵阵涟漪，那时会有难以形容的满足。而一个人停在长廊中央，望一望两边的尽头，不免会想：“啊！已走这么远啦！可是前头的路也还长吧。”顿时会有穿越时空、在过去与未来的世界穿梭之感。
与人相偕步于走廊，带着相似的心境，彼此受对方的磁场影响、各自揣测对方的思绪；与人在长廊迎面相遇，或许旅程不同、或许心境不同，但也有会心一笑或攀谈起来的可能；与前头人的背影或物相遇，即使没有攀谈、没有言语、没有目光相交，也会有和异于平常的感触，“原来她的背影如此优雅啊！”“原来这东西是这个样子啊！”。而大致的原因，只因为再走廊上注意力比较集中罢了，或许算是偷得一点浮生闲情吧！
任何时候，在走廊的任何地点，每一秒都有不同的东西，无论是看的见或看不见的。走廊也可以是任何东西的象征，当它宁静足以胜过无人的北极；当它吵杂则可以和菜市场相提并论了。更不要忘记那回廊，可能代表人生的一个转折；可能是“柳暗花明”的具体意义；也可能者只是“空间”开的一个小玩笑。
“祝福那些典雅的、朴拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告诉各位，别忽视了走廊，看似不动的东西其实也带着生命，但那不同于真正的生命──而是曾走过的人，所放入的声音和感情。只是我们，没有试着仔细欣赏罢了。
八年级作文 篇5
暑假里，我们一家人和朋友们一起到了广西北海。一天下午，我们穿上泳衣，带上游泳圈，准备去著名的“银滩”。我们到达银滩的时候，那儿非常的热闹，到处是人山人海。我们在一个凉棚下放好东西，就马上投入了大海的怀抱。
白白的浪花跟我嬉戏呢！它们趁我不注意，在我脚上调皮地搔痒。我还不太会游泳，爸爸带着我前面慢慢地走去，打算带我到水深一点、人少一点的地方教我。我想，应该很容易吧！于是我跟着爸爸走到了最前面。
慢慢地，水越来越深，一直漫到我的胸口来，我有点害怕了，但爸爸鼓励我，并一直抓着我的游泳圈，我才放下心来。
爸爸让我复习学过的游泳动作，并教我随着海浪上下浮动。每次一个海浪涌过来，我们就趁机往上一跳，不让海水漫过我们的头。海里的人们都兴奋地尖叫着，躲避海浪的“袭击”。刚开始我躲过了几个浪，很开心。但是这情形不久，一个更大的浪来了，我没躲过，喝了一肚子水。
“呸！呸！咸死了！不学了！不学了！”我大声嚷嚷，挣脱爸爸的手，气得回到了岸上。真巧，在岸上又碰到了妈妈，妈妈见我呛了一下水就不去游泳了，就使出了“唠叨神功”，我只好赶紧跟着妈妈又下了海。妈妈告诉我，越是水深的地方，海浪就越平稳，但是到了水浅的地方，海浪却越来越高，冲击的力量也就越大。我仔细观察，发现真是的是这样。水深的地方尽管看起来可怕，但海水是一起一伏地，只要随着海水浮动，就好像躺在摇篮里。可是站在浅浅的海水里，海浪走到我们面前时，却已经掀得很高了，有时候跳起来都躲不过呢！但有的时候，海浪经过很多人身边时，已经没有太大的威力了，出现了一大片白花花的浪花，这时我们不用跳起来也没关系。
跟着妈妈，我躲过了许多大浪。我得意忘形，突然，一个浪把我头朝下脚朝上地打到了海里，我好不容易才浮上来，真狼狈！等我爬出来一看，和我们一起来的一位阿姨也被打到了海里，她手忙脚乱地抓住了别人，使劲站起来，差点把别人的裤子都拉下来啦！大家都哈哈大笑起来，可是谁也没有生气，又都高兴地冲起浪来。
慢慢地，天色不早了，海水开始涨潮了，我们回到了岸上。突然，不知是谁在沙滩上放起了烟花，五彩的礼花在美丽的银滩天空盛开，映着天边的晚霞，大家都被这美景迷住了，简直忘记了自己还要干什么。
八年级作文 篇6
故事中的年轻人，一开始因为常受师父斥责，满腹怨恨，因而想要离开，然而当他耐着性子聆听师傅的教诲之后，他的技艺也变得日益精湛。假如他没有耐性，还会有今日他的成果吗？显然不会，可见，耐性是成功者必备的素质，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是长辈训斥时的笑脸相迎，是批评时的谦和态度。
伟大的文学家宋濂便是引导我们前行的绿光。宋濂“长驱百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊”，门人弟子填其室，未敢稍降辞色，余立侍左右，俯身侧耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，故余虽愚，卒或有所闻。”面对师傅的训斥，宋濂没有埋怨，而是用谦恭礼仪来回敬师傅，如果没有宋濂的虔诚，耐性，他又怎么会有今天为大的成就。如果没有耐性，试问珍珠怎么会经历砂砾的磨练，而价值斐然呢？可见，因为耐性，成功就在不远处。
耐性如何练就？我想要拥有耐性，需要拥有一颗海乃百川广博的心。
如今的我们年轻气盛，年轻就难免轻狂，面对老师家长的批评我们也会多数毫不留情的还口，惹得长辈们生气，甚至产生过激行为。然而，如果我们换一种方式，一种态度，也许结果就会截然不同，当面对批评时，我们用一颗真诚的心去接受，耐着我们不厌其烦的性子。假如他们的训斥有不合理的地方，事后我们可以再找机会与他们交流沟通。也许这样我们不仅可以练就一颗宽厚之心磨砺耐性，同时亦可以收获和谐的家庭氛围，不是吗？因此用有耐性就要有广博宽厚之心。
一个用有耐性的人，他会在事业上如虎添翼，经得住风雨的历练。
俞敏洪，新东方教育的创办者。他一次一次的在高考的门槛跌倒。然而他却耐着性子顶着压力选择在跌倒的地方爬起。就因为他的耐性，他最终赢得了高考。后来选择创业的他，同样也是困难重重，然而他面对困难淡定的态度，他面对困难那一览众山小的气度最终成就了他，让他成为家喻户晓的人物。没有耐性，也就没有今日的俞敏洪；没有耐性，也许我看到的就不会是今天这个神采奕奕的他，也许他可能在某个角落一蹶不振…..然而这一切均没有发生，是什么改写了历史，是耐性！
耐性是一支笔，对磨难的人生写下不屈；耐性，成者的风度，败者的敌人。同学们让我们带着耐性摘下高考的桂冠吧！
八年级作文 篇7
人言道：“考场如战场”此言不谬。
战场烽烟四起，枪炮齐鸣；考场笔光尺影，胶带纷飞，兵者，国之大事，学者，亦国之重任，皆不可妄也。
军人演习，陆海空全方位，以检阅操练效果，学子考试，语数外大综合，以检查学习成效，月考、期中考试、期末考试分奔而来。学生一旦入伍，就得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得最佳成绩，学子们尤须内辅外导，有些还备有家庭参谋，以不变应万变。大战在即，学子们自不得清闲，有道是：“西方重技术，东方重策略。”老师加紧操练，家庭参谋怪招跌出，兵库售之兵书小觑不得，儒雅面容暗藏玄机的《黄冈兵法》《奥赛战略》。数之不尽。正是：摆上八封图；排好火牛阵，模拟沙场，巧渡玄机，条条妙计，令人目不暇接。学习求书心切，未购者心急火燎，购之者则欣欣而归，仰天一笑，曰：“锦囊到手已”
战场上两军对垒，风云多变，敌人以逸待劳，颇有“姜太公钓鱼，愿者上钩之意，学子们可要好生招架。
白刃交会宝剑斩，两军会战生死决，初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。
考场如沙场杀气腾腾，烽烟四起，饱受战乱的学子故有素质教育强烈呼吁。
八年级作文 篇8
曾在一篇文章中见过。人生之苦，在于不负责任;而人生之乐，在于完成责任之后。而我眼中的苦与乐，无非就只有一件事--跑步。
别看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也没有。可……一遇到跑步，就比流浪的小狗可怜上百倍。
“啊!谁发明的体育课啊!敢不敢出来单挑啊!”经过我一番狼哭鬼嚎后，班里的探子已经从前线回来了。我猛的一下跳到他面前“喂!情况咋样。”探子从突然袭击中缓过劲来，一边推开我一边说“上个班级，全体负伤，现在还在喊腿痛，腰痛，肩膀痛。看来今天老杨派出的“小兵”强悍!”
“不会吧!难道今天我就将永垂青史了吗?”
“搞得你死了一样。不就是跑步吗?”
“这那里只是跑步啊!回想上节课：老杨如将军一般，威风凌然“男的10到12圈，女的8到10圈，五道，开始。”
刚开始时，我信心十足，一马当先。慢慢地，我落在了后面，手无力，腿也软，就连肚子也开始痛起来。“呼、呼、呼”我感觉喉咙火辣辣的，想咳却又不敢咳，望着前方渐行渐远的队伍，一种冲动席卷了我：停下来停下来。当我已经放弃与冲动抵挡时，老杨突然说：“坚持下去，跑步就是靠你们的毅力，不能停。”
抬头仍望到老杨威风依旧，我咬咬牙，用力握紧拳头，任指甲不深不浅扎在皮肤上，一圈一圈一圈……不知何时，终于结束，我落下来久违的泪水：真的好累啊!
今日，我又跑起来。虽任在落后，可明显感到没有以往的累，空气好像还带着花香与我一起向前。老杨的课也还可以嘛!
苦，在这样复杂的城市，我们变得养尊处优，一点点运动，我们就不开心;乐，当身体素质上升，才会发现运动的乐趣。苦与乐本就是一起的，苦过之后便是乐。有句诗不是这样讲的嘛：不经风霜苦，难得蜡梅香。
八年级作文 篇9
流星，刹那划过星际，不留一丝痕迹，却在我心中搁浅、搁浅…… ——题记
一年了，真的有一年了。一年，365天，多么漫长的日子，我竟然独自一人熬了过来。回首那时的你和我，心中满是感伤。
其实，我们的相遇也算巧合吧，只是不经意的一瞬间，我们的关系便从路人甲与路人乙转化成了师生。
我记得那时的我们可算是矛盾重重，可这也丝毫没能阻挡我们的关系得到进一步发展，你成了我最为依赖和信赖的人。我们以师生的关系度过了一天又一天。有你在的时候，时间过得好快、好快。
如果当时我知道我们之间会有一个这样的结局，我一定不会如此。我一定不会用自己的调皮来证明你的存在，更不会让你天天皱眉头。我、我只是想借此来代表我对你的依赖呀！
可、可为什么，我最终还是失去了你，而你也终究抛弃了我。那一天，你像往常一样，就像从未离开过一样，悄无声息的来到了我们身旁。可我还是毫无预兆的哭了。那一天，我的心好痛好痛。我不敢见你，我只是怕，怕这一次的相见是永远的离别。
你的出现，让我的人生变得起伏连绵。你的到来，让我从人生低谷中奋力爬出，可又是你的到来，接连你的离开，让我从刚刚振奋起来的人生又再一次毫无征兆的跌入了人生低谷却再也无力爬出。那一刻，我的心，好痛，好痛……
就像这次，你是不是就想连我们之间唯一的牵线都要拿走，如果不是我的主动，是不是就代表着我们之间就没有一丝牵挂了呢。而我，就只能剩下那虚无缥缈的回忆了呢？
回忆，终究是回忆，是回不去的记忆。每当我一想起你，我的某个身体器官就好痛好痛，那是心，心在痛。明明我是那么在乎你，可你为什么还要如此般对待我。
心上有个大洞，每当想起你，就会有风不断的刮进来，扰的心好痛好疼。
而你我终究只是彼此生命中的一个过客，匆匆的来，匆匆的去。我们之间也只能是路人甲与路人乙的关系。没有可能再延伸的机会呀！
流星，刹那划过星际……
