仁义礼智信,何解?

“仁义礼智信”为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。
　　孔子曾将“智仁勇”称为“三达德”，又将“仁义礼”组成一个系统，曰：“仁者人（爱人）也，亲亲为大；义者宜也，尊贤为大；亲亲之杀，尊贤之等，礼所生焉。” 仁以爱人为核心，义以尊贤为核心，礼就是对仁和义的具体规定。
　　孟子在仁义礼之外加入“智”，构成四德或四端，曰：“仁之实事亲（亲亲）是也；义之实从兄（尊长）是也；礼之实节文斯二者是也；智之实，知斯二者弗去（背离）是也。”
　　董仲舒又加入“信”，并将仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则（“常道”），号“正常”。 曰：“仁义礼智信五常之道”（《贤良对策》）。 [编辑本段]解读　　何谓仁？
　　仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。
　　仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。
　　儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。
　　何谓义？
　　义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。
　　古字义，离不开我，用我身上的王去辨别是非，在人家需要时，及时出手，帮人家一两下，即为义。
　　何谓礼？
　　礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。
　　古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。
　　何谓智？
　　智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。
　　观一叶而知秋，道不远人即为此。
　　何谓信？
　　信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。
　　别人用生命或鲜血换来的对周围世界的认识，不信是要吃亏的。以此估计，信者，实为人类之言，是人类从普遍经验中总结出来的东西，当然不会骗人。 [编辑本段]书籍　　《仁义礼智信》
　　作者：李汉秋，许力以，周谊 主编
　　出版社：安徽教育出版社
　　出版时间：2007-4-1
　　丛书：《仁义礼智信——仁》《仁义礼智信——义》《仁义礼智信——礼》《仁义礼智信——智》《仁义礼智信——信》
　　内容提要：
　　当前，我国正在着力构建和谐社会。实现社会的和谐发展，是人类的共同理想。社会的和谐既源于稳定、协调，又高于稳定、协调，它是社会稳定和协调的理想状态；它既是一种价值目标，又是一种不断推进的现实社会历史过程，它是价值目标和社会历史过程的统一。作为目标，构建社会主义和谐社会同共产主义远大理想是完全一致的。社会主义和谐社会的总要求是：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。无疑，在青少年中广泛开展“仁、义、礼、智、信”的道德教育，会大力促进和谐社会的构建，具有重要的现实意义和时代价值。本册为义卷， 收录了历史上的经典故事，供青少年小朋友们引以为见。

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：https://verywind.cn/ee/yxffxrj7j.html