如题所述
为我的读音是：wèiwǒ。
为我的拼音是：wèiwǒ。注音是：ㄨㄟ_ㄨㄛˇ。结构是：为(独体结构)我(独体结构)。
为我的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
战国时期杨朱主张的'损一毫利天下不与_悉天下奉一身不取'的学说。
二、引证解释
⒈战国时期杨朱主张的“损一毫利天下不与，悉天下奉一身不取”的学说。引《孟子·尽心上》：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。”
三、国语词典
一种个人主义学说，战国杨朱主此。
四、网络解释
为我为我是一个汉语词语，拼音为wèiwǒ，是战国时期思想家杨朱提出的学说。
关于为我的诗词
《拔可赠菊·为我能知菊》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》《山药·山家为我_青冥》
关于为我的诗句
咏叹调不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别人生原是一场难分悲喜的演出而当灯光照过来时我就必须要唱出那最最艰难的一幕请你屏息静听然后再热烈地为我喝采我终生所爱慕的人啊曲终人散后不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别我都会庆幸曾与你同台灯下的诗与心情不是在一瞬间就能脱胎换骨的生命原是一次又一次的试探所以请耐心地等待我爱让昼与夜交替地过去让白发日渐滋长让我们慢慢地改变了心情让焚烧了整个春与夏的渴望终于熄灭换成了一种淡然的逐渐远去的酸辛月亮出来的时候也不能再开门去探望也能终于由得它去疯狂地照进所有的山林揣想的忧郁我常揣想当暮色已降走过街角的你会不会忽然停步忽然之间把我想起而在那拥挤的人群之中有谁会注意你突然阴暗的面容有谁能知道你心中刹那的疼痛啊我亲爱的朋友有谁能告诉你我今日的歉疚和忧伤距离那样遥远的两个城市里灯火一样辉煌习题在园里种下百合在心里种下一首歌这样就可以重复地温习那最初的相遇到最后的别离从实到虚从聚到散我们用一生来学会的那些课题啊从浅到深从易到难美丽的心情假如生命是一疾驰而过的火车快乐和伤悲就是那两条铁轨在我身后紧紧追随所有的时刻都很仓皇而又模糊除非你能停下来远远地回顾只有在回首的刹那才能得到一种清明的酸辛所以也只有在太迟了的时候才能细细揣摩出一种无悔的美丽的心情散戏让我们再回到那最起初最起初的寂寞吧让我们用长长的并且极为平凡的一生来做一个证明让所有好奇好热闹的人群都觉得无聊和无趣让一直烦扰着我们的等着看精彩结局的观众都纷纷退票颓然散去这样才能回复到最起初最起初的寂寞吧到那个时候舞台上将只剩下一座空山山中将空无一人只有好风好日鸟喧花静到那个时候白发的流浪者啊请你请你伫足静听在风里云里远远地互相传呼着的是我们不再困惑的年轻而热烈的声音雨中的了悟如果雨之后还是雨如果忧伤之后仍是忧伤请让我从容面对这别离之后的别离微笑地继续去寻找一个不可能再出现的你给我的水笔仔若你能容我在浪潮的来与去之间在这极静默屏息的刹那若你能容我写下我蕞后的一句话那两只白色的水鸟仍在船头回旋飞翔向海的灰紫色的山坡上传来模糊的栀子花香一生中三次来过渡次次都有同样温柔的夕暮这百转千回的命运啊我们不得不含泪向它臣服在浪潮的来与去之间在洁净的沙洲上我心中充满了不舍和忧伤可是我的水笔仔啊请容我请容我就此停笔从今以后你就是我的最后的一句也许有些人将因此而不会再互相忘记后记：在今日的世间风向我叙述你的踪迹说你走过木棉树下是它摇落了一阵花雨说春夜虽然料峭你的心中并无寒意我突然觉得：我是一片落叶躲在黑暗的泥土里风在为我举行葬仪我安详地等待那绿葺葺的梦从我身上取得第一线生机曾经珍惜护持的面具已碎裂成泥一切都只因为我依旧深爱着你雾起时雾起时我就在你的怀里这林间充满了湿润的芳香充满了那不断重现的少年时光雾散后却已是一生山空湖静只剩下那在千人万人之中也绝不会错认的背影苦果在整整一生都无法捉摸的幸福里是什么在不断刺探我那原来已成定局的命运是什么在不断呼唤我那原来已经放弃了的追寻是什么啊透过那忽明忽暗的思绪在日与夜的交界处埋伏只等我失足曾经珍惜护持的面具已碎裂成泥一切都只因为我依旧深爱着你在整整一生都无法捉摸的幸福里无论是怎样的诱饵怎样的幻象我都愿意相信愿意为你走向那满溢着泪水与忧伤的海洋我的心在波涛之间游走在等待与回顾之间游走在天堂与地狱之间无论是怎样的诱饵怎样的幻象因你而生的一切苦果我都要亲尝海的疑问我爱
关于为我的单词
BecauseIForgotTheKeyBecauseOurLoveIsReal
关于为我的成语
知我罪我顺我者昌，逆我者亡我行我素顺我者生，逆我者死解衣衣我推食食我卿卿我我
关于为我的造句
1、母亲一边叮嘱我路上当心，一边为我穿上雨衣和雨鞋。
2、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
3、李清照的诗词，为我国古典文学园地增添了瑰丽的花朵。
4、亲情像雨伞，为我挡雨，亲情像雨衣，为我遮风，亲情像港湾，是我休息的场所。
5、飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！
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为我的拼音是：wèiwǒ。注音是：ㄨㄟ_ㄨㄛˇ。结构是：为(独体结构)我(独体结构)。
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战国时期杨朱主张的'损一毫利天下不与_悉天下奉一身不取'的学说。
二、引证解释
⒈战国时期杨朱主张的“损一毫利天下不与，悉天下奉一身不取”的学说。引《孟子·尽心上》：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。”
三、国语词典
一种个人主义学说，战国杨朱主此。
四、网络解释
为我为我是一个汉语词语，拼音为wèiwǒ，是战国时期思想家杨朱提出的学说。
关于为我的诗词
《拔可赠菊·为我能知菊》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》《山药·山家为我_青冥》
关于为我的诗句
咏叹调不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别人生原是一场难分悲喜的演出而当灯光照过来时我就必须要唱出那最最艰难的一幕请你屏息静听然后再热烈地为我喝采我终生所爱慕的人啊曲终人散后不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别我都会庆幸曾与你同台灯下的诗与心情不是在一瞬间就能脱胎换骨的生命原是一次又一次的试探所以请耐心地等待我爱让昼与夜交替地过去让白发日渐滋长让我们慢慢地改变了心情让焚烧了整个春与夏的渴望终于熄灭换成了一种淡然的逐渐远去的酸辛月亮出来的时候也不能再开门去探望也能终于由得它去疯狂地照进所有的山林揣想的忧郁我常揣想当暮色已降走过街角的你会不会忽然停步忽然之间把我想起而在那拥挤的人群之中有谁会注意你突然阴暗的面容有谁能知道你心中刹那的疼痛啊我亲爱的朋友有谁能告诉你我今日的歉疚和忧伤距离那样遥远的两个城市里灯火一样辉煌习题在园里种下百合在心里种下一首歌这样就可以重复地温习那最初的相遇到最后的别离从实到虚从聚到散我们用一生来学会的那些课题啊从浅到深从易到难美丽的心情假如生命是一疾驰而过的火车快乐和伤悲就是那两条铁轨在我身后紧紧追随所有的时刻都很仓皇而又模糊除非你能停下来远远地回顾只有在回首的刹那才能得到一种清明的酸辛所以也只有在太迟了的时候才能细细揣摩出一种无悔的美丽的心情散戏让我们再回到那最起初最起初的寂寞吧让我们用长长的并且极为平凡的一生来做一个证明让所有好奇好热闹的人群都觉得无聊和无趣让一直烦扰着我们的等着看精彩结局的观众都纷纷退票颓然散去这样才能回复到最起初最起初的寂寞吧到那个时候舞台上将只剩下一座空山山中将空无一人只有好风好日鸟喧花静到那个时候白发的流浪者啊请你请你伫足静听在风里云里远远地互相传呼着的是我们不再困惑的年轻而热烈的声音雨中的了悟如果雨之后还是雨如果忧伤之后仍是忧伤请让我从容面对这别离之后的别离微笑地继续去寻找一个不可能再出现的你给我的水笔仔若你能容我在浪潮的来与去之间在这极静默屏息的刹那若你能容我写下我蕞后的一句话那两只白色的水鸟仍在船头回旋飞翔向海的灰紫色的山坡上传来模糊的栀子花香一生中三次来过渡次次都有同样温柔的夕暮这百转千回的命运啊我们不得不含泪向它臣服在浪潮的来与去之间在洁净的沙洲上我心中充满了不舍和忧伤可是我的水笔仔啊请容我请容我就此停笔从今以后你就是我的最后的一句也许有些人将因此而不会再互相忘记后记：在今日的世间风向我叙述你的踪迹说你走过木棉树下是它摇落了一阵花雨说春夜虽然料峭你的心中并无寒意我突然觉得：我是一片落叶躲在黑暗的泥土里风在为我举行葬仪我安详地等待那绿葺葺的梦从我身上取得第一线生机曾经珍惜护持的面具已碎裂成泥一切都只因为我依旧深爱着你雾起时雾起时我就在你的怀里这林间充满了湿润的芳香充满了那不断重现的少年时光雾散后却已是一生山空湖静只剩下那在千人万人之中也绝不会错认的背影苦果在整整一生都无法捉摸的幸福里是什么在不断刺探我那原来已成定局的命运是什么在不断呼唤我那原来已经放弃了的追寻是什么啊透过那忽明忽暗的思绪在日与夜的交界处埋伏只等我失足曾经珍惜护持的面具已碎裂成泥一切都只因为我依旧深爱着你在整整一生都无法捉摸的幸福里无论是怎样的诱饵怎样的幻象我都愿意相信愿意为你走向那满溢着泪水与忧伤的海洋我的心在波涛之间游走在等待与回顾之间游走在天堂与地狱之间无论是怎样的诱饵怎样的幻象因你而生的一切苦果我都要亲尝海的疑问我爱
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关于为我的成语
知我罪我顺我者昌，逆我者亡我行我素顺我者生，逆我者死解衣衣我推食食我卿卿我我
关于为我的造句
1、母亲一边叮嘱我路上当心，一边为我穿上雨衣和雨鞋。
2、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
3、李清照的诗词，为我国古典文学园地增添了瑰丽的花朵。
4、亲情像雨伞，为我挡雨，亲情像雨衣，为我遮风，亲情像港湾，是我休息的场所。
5、飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！
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