要注意什么规矩和事项?
要做到以下几点:
一、 课前准备:
小学生学习欲强,对什么事物都有好奇心,利用学生的这个特点,在第一节课就能培养出学生对英语的浓厚兴趣。因此,在上第一节课的时候,应该充分作好课前准备。那么该做哪些准备呢?首先,我觉得作为一个老师,形象是特别重要的,尤其是一个英语老师更加重要。
因为在学生的心目中,这个老师是会说外国话的老师,应该是其他老师是有所区别的。如果学生在第一印象就喜欢上你这个老师的话,那么在以后的学习中,师生一定会相处的很融洽的,因为小孩的“喜恶”是非常分明的,喜欢的他们就全力去做,不喜欢的就提不起兴趣。
二、第一节课的开场白:
既然是英语课,就应该有一个“带有英语”的开场白。回想自己在小学三年级初学者上的第一节课,觉得有欣慰感和成就感。走进教室,我发现学生们个个都很兴奋,毕竟这是他们第一次接触英语呀!
我站在讲台上微笑着,按正常的英语课流程开始:“class begins. stand up please.”并用双手手掌向上抬起暗示他们要起立,学生们一脸茫然的相互看看并小声说着:“说什么啊?什么意思啊?
听不懂哦!”有些学生看到我用手向上的样子就站了起来,我点了点头,接着其他同学也就跟着站了起来,然后我说“good morning , boys and girls.”
学生不知道怎么回答,有些学生猜想是问好,就用中文说:“老师好!”我又点了点头,接着说:“sit down please.”并像刚才那样用手掌向下来暗示他们坐下,这一下子几乎所有学生明白这是让他们坐下的意思。
走进教室后,我一边招手一边面带笑容
的用英语和学生说“Hello! Boys and girls!”,并简单介绍“I’m your new English teacher.You
can call me Miss Yan"然后互相用”Hello!"
打招呼,这个时候学生还有些胆怯,不能完全放开,我
就竖起大拇指略微夸张的表扬他们:"Very good!"“How nice!"进一步打消他们对英语的畏惧感,
并且让学生在第一时间领略到英三、 让学生了解生活中的英语。
英语其实离我们学生的日常生活一点都不远, 在他们的学习用品上、书包上、文具盒上、故事
书上等等,很多地方都能找到英语;外出就餐,很多食物名称其实就是英语直译过来的,如
coffee,hamburger等。
还有很受孩子们欢迎的牙膏品牌——纳爱斯,其实就是nice的音译,表示美
好,整洁;而一些感叹词,如:Yeah! Wow! Cool!等更是广泛出现在孩子们的口中。这样一一介绍之
后,孩子们突然豁然开朗,发现其实英语也不是很神秘很遥远的,无意识中我们已经在运用英语
了。
扩展资料:
还应该引导和培养学生有一个坚强的意志。首先,让学生明白,我们现在是站在同一起跑
线上的,我们是同时开始学习英语的,谁勤奋了,谁努力了,那么谁就是冠军,谁懒惰,谁不思进
取,那么谁就落后。
如果大家都想成为冠军也是未尝不可的,只要大家都有一个好的学习英语的习
惯,那么大家就可以并肩齐进。
因此,就是要和学生一起订立一个学习英语的制度。比如,坚持每
天听英语磁带10~15分钟,每天大声朗读课文,每一页内容都要在规定时间内到老师处过关,同学
之间尽量用学过的英语进行对话等。同时要强调一定要坚持下去,不要过了几天就把学英语的事忘
了,没有恒心。
做英语老师.必须要活跃起来才可以教的好..
说说大家的爱好啦..中国的奥运最好啦