分析《婴宁》中王子服的人物形象。不低于400字。

如题所述

王子服原本是一个不相信人间有真情的纨绔子弟,横行跋扈,挥霍无度,一开始还与婴宁结怨,但在一次阴错阳差中灵魂出窍,变成了智障,因而性情也来了个大逆转,之后婴宁在帮助他的过程中爱上了王子服的憨厚与纯真,从而演绎出了一段旷世恋情。

婴宁该篇小说写了书生王子服郊游遇到狐女婴宁,一见倾心、相思成疾,最终得谐鱼水的故事。作品借助婴宁这一天真烂漫、以笑著称的少女形象的刻画,表达了对封建礼教窒息女子天性的愤懑。

扩展资料:

王子服按照吴生的谎言在西南山中找到婴宁后,作者便浓墨重彩而又极有层次地对婴宁爱花、爱笑、纯真的性格特点作了多方面的刻划。首先随着王子服观察点的变化,对婴宁家中之花作了多角度的描写,以繁花异卉映衬婴宁如花的容貌,纯真的心灵,并借以侧写主人公爱花的性格特点。其间,作者又点出婴宁“由东而西,执杏花一朵,俯首自簪”,这就将人和花作了有形的联系,完全消除了写花与写人之间的界隔。

在王子服与婴宁相见的场面里,作者又对婴宁性格的另一侧面——爱笑,作了淋漓尽致的描写,这一系列关于笑的描写,声态并作,使婴宁爱笑的性格得到了最为集中的表现。在这一场面中,作者虽重点写婴宁爱笑,但并没有抛开她爱花的特点,插写了一句“(婴宁)顾婢曰:‘视碧桃开未?’”这就使婴宁的形象保持了完整性,立体性,同时也将前面对花的描写与此处相见的场面勾连了起来。

参考资料来源:

百度百科-王子服

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第1个回答  2013-05-18
王子服,东汉末年越骑校尉、偏将军。建安五年,服与董承、长水校尉种辑、议郎吴硕受衣带诏共谋曹公,后事发,为公所杀。本回答被提问者采纳

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