如题所述
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有一个故事:
一天,有位大学教授特地向日本著名禅师南隐问禅。南隐先是以礼相待,却不说禅,他将茶水注入这位来客的杯子,杯子已满还在继续注入。
这位教授眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯外,终于不能沉默了,大声说道:“已经漫出来了,不能再倒了。”
“你就像杯子,”南隐答道:“里面装满了你自己的看法,你不先把自己的杯子倒空,让我如何对你说禅。”
从这个故事,我们可以看出一个道理,学习的心态要端正,也就是说要虚怀若谷,有的同学在学习中一碰到难题,就不想做、不想思考了;还有的同学明白了一点就以为自己都会了,用不着深入思考了,这些都是不敬学的表现。
古时候的学者,很多都在书房里供着孔子,读书的时候也是先焚香、沐浴,至少先洗净手,再读书,为什么呢?因为他们要制造一种学习的氛围,这种氛围就是一种敬学的氛围,是一种虚怀若谷的氛围。
知识是什么,是太阳,是月亮,知识就像太阳、月亮的光辉,一生照着你,你想不断拥有一种不一样的眼光来看世界、看人生吗?知识就是一个窗口,我们爱它,并不因为它是一个东西,一件物品我们才去追求它,而是因为它是生命中的阳光,是空气、力量!
相传在七、八十年代,中国一家企业从国外进口的机器设备出了故障,中国的技术人员找不到毛病所在,只好请外国专家来诊断,外国专家经仔细检查后,发现是一颗螺丝松了。于是,他把它拧紧后开出了1000美元的账单,中方大为惊讶,说你只是拧了一下螺丝,就收1000美元,这也太贵了。外国专家说那好吧,我把账单分开算,拧紧螺丝收1美元,发现问题收999美元。
所以说一个人不能没有知识,没有知识就会不明事理。比如说苏秦:苏秦在战国时期使用连横之策而闻名天下。苏秦是鬼谷子的学生,学成后到秦国去游说秦王富国强兵,秦王不理,游说失败。苏秦落泊回家,家里人不理他,冷落他,他便悬梁刺股,奋发学习。第二次出来游说,成功,组成了燕、赵等大国连横对付秦国。苏秦功成名就后回家,家里人又对他十分热情。但苏秦明白“兔死狗烹”的道理,于是制造敌人,以使他继续有利用的价值。他的同学张仪来找他求职,他故意冷落讥讽张仪,张仪开始很生气,但后来张仪知道了苏秦的良苦用心后,十分感动。他在齐国被人行刺,临死之前,他对齐王说:“对外宣布我是间谍,现在被杀死了,是为齐除害。请刺客前来领赏。”刺客果然前来,结果中计。苏秦善于活学活用,这就是知识分子的典范。
我们首先该从哪里改变自己呢?观念。我们应该先从观念上改变自己。人要不断学习进步,才不会被淘汰。人生的每一段经历都是自己书写的档案。消极的学习态度,只会对你以后的学习、生活造成障碍。记住,解决问题的方法有很多种,但消极是最不可取的一种。
所以说,我们不但要学习,也要爱学习。因为我们的青春有限,良好的学习态度会有助于我们养成良好的学习习惯,努力坚持,就会有出色的表现。
我们活在世上,每一个人、每一个事物都是息息相关的,都是联系的,这怎么理解呢?
例如科学家曾分析——新加坡的一只蝴蝶在扇动翅膀时就可能会引起美国刮飓风。
这就是说,我们所处的世界是个立体的,而不是平面的,譬如说这只钢笔,你们从前面看到的只是前面的一部分。我在后面看到的只是后面的这部分。如果我们不能变换角度多看一下,可能就会出现盲人摸象的笑话。
我们都看过万花筒,我们不断转动万花筒,里面就不停地变化着图案,但当我们拆开来研究时,发现只不过是三个镜片和一些碎纸罢了。
这就应了道家所说的万物一生二,二生三……直到千变万化。但这千变万化又始终归一。这句话怎么理解呢?就是说世上万事万物都以它特有的形式存在:植物有植物的形式、动物有动物的形式,而每一种形式又各不相同。同样,人也是这样,我们在肯定自己的同时,也要容许别人的个性存在,要以一种宽阔的心灵,去解决学习生活中的问题,要越来越丰富,而不是越来越单调,我们要相信,这个世界是丰富多彩的,这不是指颜色,而是指个体的差异性。我们要善于抛砖引玉,在学习中,我们也应该善于抛出一些不成熟的想法,去引来别人的批评,从而完善自己。有些人怕出洋相,不敢这么做,其实因某种原因出了自己的洋相并不可怕,人非圣贤,孰能无过?一朝失误,并非意味着一生都要作白痴。要知道装懂和顾面子是想成功者的敌人。
我们要经常将心比心,每个人应设身处地站在对方立场想一想,这样你才会成熟地处事。
有一则漫画寓言:画的是一张桌子,可是一条腿跑到桌子上面去了,于是三条腿对一条腿说:“少数服从多数。”这句话对不对呢?对,少数人要服从大多数人的利益。但一条腿却说:“真理往往掌握在少数人手里。”所以说你的立场虽然对,但并不能因此说别人的立场就是错的,所以我们多站在对方的立场去考虑问题,会使我们了解别人的心态,从中完善自己的不足之处。
我们要树立正确的世界观,什么叫正确的世界观呢?就是用联系的、发展的、全面的眼光来看问题。大家都知道塞翁失马的故事,我就不多说了,希望同学们以后在生活中,不要忘记这个故事,并在这样的一种思考方式下,去想事情,解决问题。
一个人的观念很重要,就像朱津宁(《美国厚黑学》作者)说的:你无需征服别人,当你成功地征服自己时,你就能主宰世界。青岛海尔集团总裁张瑞敏也说过:在竞争中,与其让别人来打倒你,不如自己先打倒自己,不断地否定自己的过去,才能在竞争中立于不败之地。大多数人认为世界上除了自己外,其他人都应该改变。其实,改变自己比改变别人更容易,如果有的同学说不容易,原因只有一个:缺少了那份执著。
千里之行,始于足下,扬起你的风帆,努力前进!
学习可能枯燥,但不因此厌倦;挑战自己可能遇到困难,但不因此退避;可能小有成绩,但不因此自满停步.
首先你的学习成绩还不错,应该是个聪明的孩子,而且能够想到问这个问题,说明你重视自己的学习和态度.
但我要提醒你这样一些事情:
一首先高考的竞争是全国的.所以你衡量自己能力不能只局限于你们学校.要知道,你的竞争对手来自条件更好的省\市重点高中.
二\平时如果只是星期天上网,那就不算不能自控.但我很恐怕你是平时也上,周日通宵.不能自控其实只是对自己的一种放纵,找借口.真的下决心的话,就没有控制不了的事情. .
三\有时学习用功,说明你对自己学习用功的状态不充分自信.学习需要一个长期良好的状态,而不是三天打鱼两天晒网.有时"很"用功,不如"一直""有点"用功.
相信你有做到更好的能力,不要停在这里.加油!本回答被网友采纳
好的学习态度就是乐于学习,勇于学习,积极进取.
学习可能枯燥,但不因此厌倦;挑战自己可能遇到困难,但不因此退避;可能小有成绩,但不因此自满停步.
首先你的学习成绩还不错,应该是个聪明的孩子,而且能够想到问这个问题,说明你重视自己的学习和态度.
但我要提醒你这样一些事情:
一首先高考的竞争是全国的.所以你衡量自己能力不能只局限于你们学校.要知道,你的竞争对手来自条件更好的省\市重点高中.
二\平时如果只是星期天上网,那就不算不能自控.但我很恐怕你是平时也上,周日通宵.不能自控其实只是对自己的一种放纵,找借口.真的下决心的话,就没有控制不了的事情. .
三\有时学习用功,说明你对自己学习用功的状态不充分自信.学习需要一个长期良好的状态,而不是三天打鱼两天晒网.有时"很"用功,不如"一直""有点"用功.
相信你有做到更好的能力,不要停在这里.加油!
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。