初中物理中考复习精华

如题所述

一、基础知识
1.声(机械波):
声产生条件:振源振动,并有传播介质; 声(机械波)不能在真空中传播,但电磁波可以;
响度——振幅;扩音器
音调——频率;
音色;不同的人,不同的乐器;
人能听到的范围20~20000赫兹;
同一乐器上不同的弦;
敲打盛水的碗,水越少音调越高(振动水)
热水瓶里倒水,水越多音调越高(振动空气)
空气中声速340米/秒,一般来说声音在固体中传播最快;
例、调节收音机的音量,是为了改变声音的 ( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
2.光的色散:
光的三原色:红、绿、蓝
发现者:牛顿
棱镜对红色光偏折程度最小,对紫色光偏折程度最大
例、在以下各种单色光中,属于三原色光之一的是 ( ) A.红光 B.橙光 C.黄光 D.紫光
力的合成:
力的合成
同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同。
  同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同。
对于合力的概念一定要理解,再次合力的大小与运动的方向无关。
补充说明:阻力的方向与运动的方向相反。
例:重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空气中所受阻力小于G,则它在下落过程中所受合力大小( )。
A.等于G  B.等于0  
C.大于G  D.小于G
4、运动学:

参照物,相对运动
注意单位换算:1m/s=3.6km/h
s-t图像:斜率代表速度大小
水平线表示静止;
斜线(不一定过原点)表示匀速直线运动
s-t图中出现的所有物体必定都受力平衡
例、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像如图2所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒甲、乙间的距离大于2米,则( )
   A.甲的s-t图像一定为图线a B.甲的s-t图像一定为图线b
   C.乙的s-t图像一定为图线c D.乙的s-t图像一定为图线a

5、惯性
(1)惯性的概念:一切物体具有保持原先运动状态的性质,这种性质叫做惯性。
注:①惯性是物体的固有属性,所以一切物体都具有惯性的性质。(无论物体是运动、静止)
②惯性的大小只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关。
(2)惯性定律
惯性定律:一切物体总保持静止或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,也称为牛顿第一定律。
注:①“惯性定律”等同于“牛顿第一定律”②说明了力的作用效果之一:改变物体的运动状态③定律说明力并不是维持物体运动的条件,力是改变物体运动状态的原因。它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系.
6.杠杆
杠杆的分类:省力、费力、等臂;
7、机械能:
动能 :

重力势能 :
能量转化题:高处到低处:重力势能——动能
低处到高处:动能——重力势能
例题:如图3所示,青蛙从跳起到落地的过程中,它的重力势能 ( )
A.一直增大 B.一直减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
8、机械功和功率:
(做功二要素)

例、某物体在50牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,10秒内前进了6米。求此过程中拉力做的功W和功率P。
W=Fs 公式 1分
     =50牛×6米=300焦 代入和答案 1分
    P=W/t 公式 1分
     =300焦/10秒=30瓦 代入和答案 1分
典型错解:
   计算错
  路程单位错写成“s”, 功单位错写成“瓦”、“牛”,时间单位错写成“t”, 功率单位错写成“焦”、“Pa”、“Wa”

9、温度、温标:
在一个标准大气压下,把冰水混合物的温度定义为
把沸水的温度定义为
分子热运动:分子永不停息地做无规则运动
闻到花香,
闻到臭味,
分子扩散(墨水滴入水中,糖放入水中)
注意:肉眼直接看到的都不是单个分子
例:吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做 运动造成的。
例、质量为0.5千克的铝块温度升高了40℃,求铝块吸收的热量Q吸
[c铝=0.9×103焦/(千克·℃)]
Q吸=cm△t 公式2分
      =0.9×103焦/(千克·℃)×0.5千克×40℃ 代入1分
     =1.8×104焦 答案1分
典型错解:
计算错、单位错,如:“焦(千克·℃)”、“焦/(千克℃)”、“焦/千克·℃”、“℃”写成“°”
10、内能
改变物体内能的方法:做功和热传递
例:电熨斗通电后,它内部的发热体温度升高,内能_______(选填:“减少”或

“增加”),这是通过____________的方法改变了它发热体的内能。
11、热机四冲程:吸气
压缩(活塞向上,机械能转化为内能)
做功(活塞向下,内能转化为机械能)
排气
例:四冲程汽油机在工作过程中,将燃气的内能转化为机械能的冲程是( )
   
   吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程

12.物质的特性和属性
物质的特性:密度、比热容;
物体的属性:质量、惯性
,ρ与m、V无关;
,c与m、Q无关。
例:当物体的状态改变时,下列物理量中不发生改变的是( )
    A.质量 B.比热 C.密度 D.电阻

13、液体压强:

连通器:茶壶、船闸、液位计、半规管;
14、大气压强:
托里拆利第一个测出大气压的值;
马德堡半球实验证明了大气压存在而且很大;
大气压强用气压计测量,分为______和______。
大气压:吸盘挂钩、抽水机、水泵、吸管吸饮料、针筒吸药水
15、电阻:
电阻
   电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,用字母R表示。
  注意:决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。此外,导体的电阻还跟温度有关。(电阻是导体本身的性质,和它两端的电压与通过的电流无关)
,R与U、I无关;
例:过该导体的电流为0.3安,则10秒内通过该导体横截面的电荷量_____库,该导体两端的电压为__________伏。当该导体两端电压为3伏时,该导体电阻为___________欧。

电功、电功率:
电流所做的功叫电功。用W表示
电功决定于这段电路两端电压、通过的电流强度和时间的乘积。
(2)定义式:
国际单位:焦,符号是J 常用单位:千瓦时(KWh)
1KWh=3.6×106J
电功率
(1)电功率指单位时间内电流做的功。用P表示
(2)定义式:P = W /t
计算式:P=UI
国际单位:瓦特,简称瓦,符号是W 常用单位有千瓦(KW)
17、原子、星系
1、原子结构:原子由原子核与核外电子组成;
原子核由质子和中子组成;
电性:质子带正电,电子带负电,中子不带电;
质量:中子略大于质子(几乎相等),电子质量大大小于质子中子;
发现顺序:电子——质子——中子;
三个模型:葡萄干蛋糕模型——行星模型——电子云模型。
例题:(2012年中考第4题)在原子核中,带正电的粒子是 ( ) A.质子 B.中子 C.电子 D.原子
2.太阳系:八大行星:(离太阳由近至远)水星——金星——地球——火星—— 木星——土星——天王星——海王星;
      恒星:太阳;
      卫星:一般只考月球;
几个周期:地球公转:一年
地球自转:24小时
月球公转:28天
月球自转:28天

18、磁场:
1.著名的奥斯特实验首先表明了电流周围存在着磁场,即电流具有磁效应。
2.通电螺线管周围存在着磁场,其对外相当于一个条形磁铁。
3.右手螺旋定则(一定要用右手)
(1)对于通电直导线:用右手握住导线,大拇指指向电流方向,那么弯曲的四指就表示导线周围磁场的方向;
(2)对于通电螺线管:用右手握住通电螺线管,弯曲的四指指向电流方向,那么大拇指所指的一端就是通电螺线管的N极

能力提升
1、凸透镜成像规律:
u<f v>u 正立放大虚像同侧 放大镜
u=f 不成像
f<u<2f v>2f 倒立放大实像异侧 投影仪、幻灯机
u=2f v=2f 倒立等大实像异侧
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像异侧 照相机
实像虚像分界点:一倍焦距处 放大缩小分界点:二倍焦距处
凸透镜成实像时像与物距离(u+v)的最小值为4f
成像公式:
例:我们可以看到露水下的花脉更“清晰”,这是花脉的( )
A 倒立放大的像 B 倒立缩小的像
C 正立缩小的像 D 正立放大的像
二力平衡与作用力反作用力
1、二力平衡
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上。
2、作用力与反作用力
两个物体之间的相互作用力,这两个力大小相等,方向相反,并作用在同一直线上。
注意:平衡力是同一个物体受到的两个力,作用力与反作用力是作用在两个物体上的力。
例、关于二力平衡,下列说法正确的是( )
A、大小相等、方向相反的两个力,一定是一对平衡力
B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C、悬挂在绳上静止的小球,绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力
D、用沿水平方向的力推桌子,桌子没有推动,人的推力和桌子的重力是一对平衡力
3、合力
不在同一直线上的两个力的合力,用平行四边形定则。

胡克定律
k(弹力系数)  x(弹簧形变长度)
 弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度成正比,即F=-kx(或△F=-k△x)。其中,k称为弹簧的劲度系数(也作倔强系数或弹性系数),在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。单位是牛顿每米,符号是N/m。k值与其材料的性质有关。弹簧软硬之分,指的就是它们的劲度系数不同。而且不同的弹簧的劲度系数一般是不同的。上述表达式中的负号表示弹簧所产生的弹力与其伸长(或压缩)的方向相反。
动滑轮
例:如图所示,三个滑轮拉同一个物体,假设接触面粗糙程度相同,哪个力大?如果物体移动相同的距离,哪个力做功多?

6、电流做功问题
例:电熨斗通电后,它内部的发热体温度升高,内能_______(选填:“减少”或

“增加”),这是通过____________的方法改变了它发热体的内能。
动态电路
1、串联:当划片向右移动时
A______,V______,V1______,V2______,
V与V1的差______,V与V1的比值______,V与V2的差______,V与V2的比值_____,V1与V2的和______,V1与V2的比值____,V与A的比值______,V1与A的比值______,V2与A的比值_______,V1变化量与A变化量的比值______,V2变化量与A变化量的比值______。
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第1个回答  2013-06-10
1、先复习基本知识
2、在做些典型的题
3、主要以电学、力学为重点
祝你考出好成绩!
第2个回答  2013-06-10
根据我当年的情况给你点建议啊,我当年是把物理书上所以的知识点全背会了。对课本的熟悉程度可以达到随便一个知识点包括公式在内我可以知道在书的正反面上中下位置,整本书基本上就在我的脑袋里。至于习题方面根据每个章节找一些和学习的知识点对应的题目来做,在没有熟练掌握前不要去做知识点综合较强的题目。有时间的话找一张白纸在上面把你要复习的的章节里面的知识点写出来,当然这个过程是不看书的。然后对照课本看看你忘记了哪些,然后再学习。当年我就这么干的,我那会上初三老师基本是不管我物理成绩,至于发的复习资料我不做老师也不会说什么。一句话,把课本上的知识点掌握好了比你做什么题目都强。
第3个回答  2013-06-10
关键是基础,回回考试,只要把基础弄好了,最起码有个B,如果你想要有A的话,那就要很聪明,而且很勤奋!还有考试时,要看清题目再答题!我也是初中毕业生,老师说过,万变不离其宗,记住一定要抓牢基础!还有初中的物理公式,都要背!
第4个回答  2013-06-09
依据课本,从考纲入手。
第5个回答  2013-06-07
……你们发考纲不?考纲上的知识点全都串一遍……

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