平时学习遇到困难时你是怎样做的请写一写
多鼓励孩子 培养孩子自信
家长要明白,孩子总会在学习过程中遇到挫折,导致学习止步不前,甚至是退步。出现这种情况,家长的反应大多是指责和批评:“为什么成绩会退步,是不是又贪玩了?”“你怎么那么笨啊,你看谁谁谁成绩都提高了”“这些题很难吗?这都做不好”…….
家长总是习惯在帮助孩子解决困难之前教育批评一番,认为这样就可以让孩子找到自己的错误。例如,当孩子遇到问题去问家长,有些家长讲解之前习惯说:“这道题那么简单,你认真思考了吗?”然后再非常细致耐心的给孩子讲解。也许只是家长无心的一句话,也许只是想让孩子多多思考,但是无意间就打击了孩子的信心,让孩子感到自卑。孩子可能在问这道题之前已经思考了很久,得到的反馈却是一句“这道题那么简单,你认真思考了吗?”
没有人希望自己的努力被否定,尤其是孩子。当孩子在学习当中遇到困难和挫折,更需要家长的肯定和鼓励。“我知道你很努力了,继续保持下去吧!”这样的一句话,会给孩子带来无穷的动力。要培养孩子的自信,家长首先相信自己的孩子,孩子在学习道路上遇到挫折,成绩下滑,都要坚信孩子可以跨越过去。
就像孩子在婴儿阶段学习走路,摇摇晃晃,跌跌撞撞,不停的摔倒,爬起来继续走就是了。
多想多实践 寻找解决问题的办法
当孩子学习遇到挫折,不要抱怨和懊恼,多思考原因和解决的办法,多去实践,在想和做中找到解决的办法。当孩子学习遇到挫折,很容易陷入到自责和懊恼当中,认为自己不适合学习,比别人笨,从而丧失自信心,丢掉学习的动力。
家长在帮助孩子找到方法的过程中,多寻找原因,少强调结果。只有找到原因才能够对症下药,在和孩子的接触中多观察,了解孩子的学习环境和学习内容,必要时可以咨询任课老师和同班同学,及时了解孩子的学习状况。只有对自己孩子有充分全面的了解,才能真正找到学习出现瓶颈的原因。
找到原因就要通过多做来解决问题,判断方法能不能对孩子取得帮助的最好办法就是实践,在实践当中为孩子找到更适合的方法。
循序渐进 对孩子要有耐心
孩子的成绩一直不能提高总是让家长着急。这种学习方法对提高孩子成绩不见效果,立刻就会寻找新的方法,最终往往只会耽误孩子学习的关键时期。小学阶段的孩子接受能力比较差,使用一种学习方法,不能在短时间看到效果,需要长期的使用和观察,才能够产生量变到质变的效果。
孩子内心承受能力差,家长要多点耐心,少对孩子施加压力。诸如“那么长时间了,你的成绩怎么还是这样?”或者“你看谁谁家孩子几天就进步那么多”这样的话千万不要对孩子说,无形之间施加的压力足够让孩子内心崩溃,认为自己什么都做不好,不但影响学习,更影响孩子的心理健康。
孩子接受知识的能力有限,揠苗助长的方法并不适合孩子,要掌握孩子的学习规律,耐心的教导孩子。就像有些婴儿很快就学会走路,有些婴儿要很久才学会走路,但是最终都会学会的。请耐心一点,多给孩子一些时间。
多陪孩子游戏 锻炼竞争精神
孩子学习遇到挫折,进入到瓶颈期,很容易思想松懈,学习成绩一落千丈。想让孩子迎难而上,逆流而行,就要锻炼孩子的竞争精神。让孩子拥有竞争意识,不甘于落后,精神上不懈怠,就能够轻松战胜挫折。
锻炼竞争精神的办法很多,最适合孩子的就是游戏。多陪孩子游戏,既加深了和孩子的感情,又能锻炼孩子的竞争精神。游戏一定要有竞争性,生活处处都可以设置游戏,比如同样的问题看谁先想出答案,回家的路上比赛谁先跑到家,玩拼图的时候看谁先完成等等。
让孩子在生活处处都感受到竞争,养成做什么事都不甘落后的好习惯,很容易潜移默化的把习惯代入到学习当中,在学习当中不甘落后,努力进取。
在孩子学习当中遇到挫折,成绩退步,家长一定要耐心,少批评多鼓励,少看结果多看过程,养成孩子的竞争精神,帮助孩子战胜挫折。
家长要明白,孩子总会在学习过程中遇到挫折,导致学习止步不前,甚至是退步。出现这种情况,家长的反应大多是指责和批评:“为什么成绩会退步,是不是又贪玩了?”“你怎么那么笨啊,你看谁谁谁成绩都提高了”“这些题很难吗?这都做不好”…….
家长总是习惯在帮助孩子解决困难之前教育批评一番,认为这样就可以让孩子找到自己的错误。例如,当孩子遇到问题去问家长,有些家长讲解之前习惯说:“这道题那么简单,你认真思考了吗?”然后再非常细致耐心的给孩子讲解。也许只是家长无心的一句话,也许只是想让孩子多多思考,但是无意间就打击了孩子的信心,让孩子感到自卑。孩子可能在问这道题之前已经思考了很久,得到的反馈却是一句“这道题那么简单,你认真思考了吗?”
没有人希望自己的努力被否定,尤其是孩子。当孩子在学习当中遇到困难和挫折,更需要家长的肯定和鼓励。“我知道你很努力了,继续保持下去吧!”这样的一句话,会给孩子带来无穷的动力。要培养孩子的自信,家长首先相信自己的孩子,孩子在学习道路上遇到挫折,成绩下滑,都要坚信孩子可以跨越过去。
就像孩子在婴儿阶段学习走路,摇摇晃晃,跌跌撞撞,不停的摔倒,爬起来继续走就是了。
多想多实践 寻找解决问题的办法
当孩子学习遇到挫折,不要抱怨和懊恼,多思考原因和解决的办法,多去实践,在想和做中找到解决的办法。当孩子学习遇到挫折,很容易陷入到自责和懊恼当中,认为自己不适合学习,比别人笨,从而丧失自信心,丢掉学习的动力。
家长在帮助孩子找到方法的过程中,多寻找原因,少强调结果。只有找到原因才能够对症下药,在和孩子的接触中多观察,了解孩子的学习环境和学习内容,必要时可以咨询任课老师和同班同学,及时了解孩子的学习状况。只有对自己孩子有充分全面的了解,才能真正找到学习出现瓶颈的原因。
找到原因就要通过多做来解决问题,判断方法能不能对孩子取得帮助的最好办法就是实践,在实践当中为孩子找到更适合的方法。
循序渐进 对孩子要有耐心
孩子的成绩一直不能提高总是让家长着急。这种学习方法对提高孩子成绩不见效果,立刻就会寻找新的方法,最终往往只会耽误孩子学习的关键时期。小学阶段的孩子接受能力比较差,使用一种学习方法,不能在短时间看到效果,需要长期的使用和观察,才能够产生量变到质变的效果。
孩子内心承受能力差,家长要多点耐心,少对孩子施加压力。诸如“那么长时间了,你的成绩怎么还是这样?”或者“你看谁谁家孩子几天就进步那么多”这样的话千万不要对孩子说,无形之间施加的压力足够让孩子内心崩溃,认为自己什么都做不好,不但影响学习,更影响孩子的心理健康。
孩子接受知识的能力有限,揠苗助长的方法并不适合孩子,要掌握孩子的学习规律,耐心的教导孩子。就像有些婴儿很快就学会走路,有些婴儿要很久才学会走路,但是最终都会学会的。请耐心一点,多给孩子一些时间。
多陪孩子游戏 锻炼竞争精神
孩子学习遇到挫折,进入到瓶颈期,很容易思想松懈,学习成绩一落千丈。想让孩子迎难而上,逆流而行,就要锻炼孩子的竞争精神。让孩子拥有竞争意识,不甘于落后,精神上不懈怠,就能够轻松战胜挫折。
锻炼竞争精神的办法很多,最适合孩子的就是游戏。多陪孩子游戏,既加深了和孩子的感情,又能锻炼孩子的竞争精神。游戏一定要有竞争性,生活处处都可以设置游戏,比如同样的问题看谁先想出答案,回家的路上比赛谁先跑到家,玩拼图的时候看谁先完成等等。
让孩子在生活处处都感受到竞争,养成做什么事都不甘落后的好习惯,很容易潜移默化的把习惯代入到学习当中,在学习当中不甘落后,努力进取。
在孩子学习当中遇到挫折,成绩退步,家长一定要耐心,少批评多鼓励,少看结果多看过程,养成孩子的竞争精神,帮助孩子战胜挫折。
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