如题所述
“烦死了,烦死了。”吃过午饭。我唉声叹气地来到学校。
我是我们这十几个人的“小首领”——组长,虽说是个小小的“芝麻官”,但每天的“公务”倒是挺忙的:收作业、安排活动、注意每个组员的表现……这些对我来说,都是小事一桩,眼下摆在我面前最大的难题就是打扫卫生了。
学校经常检查卫生,每个角落都不放过,稍不小心,流动红旗就会飘落到别的教室门前了,作为组长的我,可不想让我们组为班级抹黑。可说来也怪,别的组打扫卫生总是顺顺利利的、轻轻松松的,一轮到我们组扫地,那些“调皮鬼”总是姗姗来迟。要是你让他说理由,有很多,如:妈妈做饭晚了,家里来客人了……我真是无可奈何,只有以“不爱劳动”回敬他们。
今天肯定也不例外,这不,我刚跨进教室,飞扬的尘土就“热情”地迎面而来。“真是的,说过多少次,扫地之前要洒水。”我气呼呼地把书包放下,冲着孔维康大喊:“快提桶水去!”谁知孔维康笑嘻嘻地说:“组长大人,我的任务完成了,水还是等他们来了再提吧!”看来,我这个小组长的话越来越没人听了,我气得一句话也说不出来,心想:这个组长是没法当了,对!扫完地就去向老师“辞职”去。
终于盼到了第一节下课,我立刻找到了班主任张老师。听了我的“辞职报告”,张老师那慈祥的微笑消失了,脸色变得严肃起来。她深沉地说:“丹阳,无论做什么事情都不是一帆风顺的,现在,你遇到了一点挫折,就这样退缩了吗?”我委屈地低下了头。看着我沮丧的样子,张老师又说:“这个难题,老师教你一个办法……”
“丁零零……”放学了,我拎起水桶就去接水、洒水……不大一会儿,我已气喘吁吁了。我深深地吸了一口气,继续干起来。我们组的其他同学看见我干得这么欢,也都开始抢着干起活来……
我要感谢张老师,是张老师帮我解决了难题。
我是我们这十几个人的“小首领”——组长,虽说是个小小的“芝麻官”,但每天的“公务”倒是挺忙的:收作业、安排活动、注意每个组员的表现……这些对我来说,都是小事一桩,眼下摆在我面前最大的难题就是打扫卫生了。
学校经常检查卫生,每个角落都不放过,稍不小心,流动红旗就会飘落到别的教室门前了,作为组长的我,可不想让我们组为班级抹黑。可说来也怪,别的组打扫卫生总是顺顺利利的、轻轻松松的,一轮到我们组扫地,那些“调皮鬼”总是姗姗来迟。要是你让他说理由,有很多,如:妈妈做饭晚了,家里来客人了……我真是无可奈何,只有以“不爱劳动”回敬他们。
今天肯定也不例外,这不,我刚跨进教室,飞扬的尘土就“热情”地迎面而来。“真是的,说过多少次,扫地之前要洒水。”我气呼呼地把书包放下,冲着孔维康大喊:“快提桶水去!”谁知孔维康笑嘻嘻地说:“组长大人,我的任务完成了,水还是等他们来了再提吧!”看来,我这个小组长的话越来越没人听了,我气得一句话也说不出来,心想:这个组长是没法当了,对!扫完地就去向老师“辞职”去。
终于盼到了第一节下课,我立刻找到了班主任张老师。听了我的“辞职报告”,张老师那慈祥的微笑消失了,脸色变得严肃起来。她深沉地说:“丹阳,无论做什么事情都不是一帆风顺的,现在,你遇到了一点挫折,就这样退缩了吗?”我委屈地低下了头。看着我沮丧的样子,张老师又说:“这个难题,老师教你一个办法……”
“丁零零……”放学了,我拎起水桶就去接水、洒水……不大一会儿,我已气喘吁吁了。我深深地吸了一口气,继续干起来。我们组的其他同学看见我干得这么欢,也都开始抢着干起活来……
我要感谢张老师,是张老师帮我解决了难题。
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第1个回答 2013-06-16
(一)
已知条件:我作为“堂堂”毕业班的学生,每天晚上都要在书海中遨游4个多小时,今夜已敲响凌晨一点钟,还有一张课外试卷没做。
求:是去睡觉还是继续做试卷?
解:六年级,是最后一年了,它也是人生的一大转折点。只有奋斗、努力才能换来好的成绩,还是做完吧!当天要干完当天的事,不能拖到明天,明天还会有更大的挑战迎接着你呢!
批阅:孩子,你能明白这个道理,说明你对学习已有主动性了。正如你说的:当天要干完当天的事,不能拖拉。相信自己,你是对的!
批改人:妈妈。
(二)
已知条件:作业还未完成,朋友却来找我去骑车。
求:是否和朋友一起出去玩?
解:当然不行,只有自己多做题目,才能提高自己的能力,也许,你能在学习中发现许多乐趣。
批阅:你是对的,六年级是很关键的一年,不再与你往年一样,要奋斗,要努力,才能取得成功,加油吧!
批改人:爸爸。
(三)
已知条件:已至周末,我很想去图书馆“博览群书”,可是,作业却向我一步步逼近……
求:是否到图书馆阅览?
解:学习和看书固然都是好事,但是,六年级很紧张,没有很多闲时间,你只能趁着长假期间去阅读。
批阅:你是正确的,六年级的功课是抓得很紧,你只有在充裕的时间中去放松放松,努力吧!
批阅人:老师。
已知条件:我作为“堂堂”毕业班的学生,每天晚上都要在书海中遨游4个多小时,今夜已敲响凌晨一点钟,还有一张课外试卷没做。
求:是去睡觉还是继续做试卷?
解:六年级,是最后一年了,它也是人生的一大转折点。只有奋斗、努力才能换来好的成绩,还是做完吧!当天要干完当天的事,不能拖到明天,明天还会有更大的挑战迎接着你呢!
批阅:孩子,你能明白这个道理,说明你对学习已有主动性了。正如你说的:当天要干完当天的事,不能拖拉。相信自己,你是对的!
批改人:妈妈。
(二)
已知条件:作业还未完成,朋友却来找我去骑车。
求:是否和朋友一起出去玩?
解:当然不行,只有自己多做题目,才能提高自己的能力,也许,你能在学习中发现许多乐趣。
批阅:你是对的,六年级是很关键的一年,不再与你往年一样,要奋斗,要努力,才能取得成功,加油吧!
批改人:爸爸。
(三)
已知条件:已至周末,我很想去图书馆“博览群书”,可是,作业却向我一步步逼近……
求:是否到图书馆阅览?
解:学习和看书固然都是好事,但是,六年级很紧张,没有很多闲时间,你只能趁着长假期间去阅读。
批阅:你是正确的,六年级的功课是抓得很紧,你只有在充裕的时间中去放松放松,努力吧!
批阅人:老师。