最后一自然段中“小铜人”指____， “红领巾”指____。 （2分） 2.结合上下文，理解词语。 （3分） 哑然失笑：____ 前俯后仰：____ 急中生智：____ 3.为什么起先妈妈给“我”小铜人，“我”要还给妈妈？后来怎么又握着小铜人爱不释手？ （3分） 4.“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”如何理解这个句子的含义？（2分）____。 5.“我”这样爱小铜人是因为（ ）。 （1分） A.小铜人是妈妈从国外带回来的。 B.比利时人民不仅把小男孩形象的塑像卖给本国人民，还卖给外国朋友。 C.比利时人民至今还在怀念这位民族小英雄。 D.“我”和这位小英雄一样，都热爱自己的祖国，“我们”将成为最亲密的朋友。
http://zhidao.baidu.com/question/98325781.html#answer-1398541040
原文：
1、“小铜人”指妈妈送我的那个撒尿的小男孩铜像， “红领巾”指“我”即作者。
2、 哑然失笑： 感情激动得不能控制因而笑出声来
前俯后仰：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
急中生智：智：智谋。形容事态紧急的时候，猛然想出办法。
3、 因为是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。后来听了妈妈讲的故事后明白了小男孩的伟大，是个民族小英雄，有强烈的爱国精神。所以爱不释手。
4、这句话表达了对小男孩机智勇敢的赞美，同时也寄托了妈妈对对“我”的期望，而且小铜人代表小男孩，有一种象征意义！象征着伟大的爱国情操！聪明的男孩值得学习！
5、D
2、 哑然失笑： 感情激动得不能控制因而笑出声来
前俯后仰：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
急中生智：智：智谋。形容事态紧急的时候，猛然想出办法。
3、 因为是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。后来听了妈妈讲的故事后明白了小男孩的伟大，是个民族小英雄，有强烈的爱国精神。所以爱不释手。
4、这句话表达了对小男孩机智勇敢的赞美，同时也寄托了妈妈对对“我”的期望，而且小铜人代表小男孩，有一种象征意义！象征着伟大的爱国情操！聪明的男孩值得学习！
5、D
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