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《一面》
《一面》
课文-六年级语文上册第19课
答:
导语:
《一面》
这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。下面是我为您收集整理的课文,希望对您有所帮助。 【课文原文】 一面 1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。 一天中午,我去...
六年级上
《一面》
课文
答:
《毁灭
》
?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。我先看后记,但是看完第
一面
就翻不开了:书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。&...
小学课文散文
一面
原文
答:
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭
》
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]。《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上...
《一面》
的体裁、出处、作者、内容及中心、写作手法
答:
出处:,选入苏教版七年级下册课本和人教版六年级上册第19课。作者:阿累,真名朱凡,原名朱一苇 中心:本文写的是在悼念鲁迅先生的日子里,一位电车工人回忆起了四年前和鲁迅先生的
一面
之缘,但这“一面”之缘,却表现了作为伟大的文学家、教育家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。题目简明而...
课文
《一面》
的主要内容
答:
课文
《一面》
写了我和鲁迅两个部分:《一面》这篇课文写了“我”到一家书店去,被鲁迅译的《毁灭》 所吸引,“我”十分喜欢这本书,可钱要买饭;后面走出一位老人,他向我推荐 《铁流》,他一块钱卖“我”两本书,发现这位老人竟是鲁迅先生,我十分感动的走出书店,这一面对我有很大的激励;...
课文
《一面》
的主要内容
答:
课文
《一面》
的主要内容是讲述了作者与鲁迅先生在内山书店偶然相遇的过程,以及在这个过程中得到的鲁迅先生帮助和鼓励的事情。作者在文中描述了他在内山书店购书时,因为经济拮据而无法购买更多的书籍。这时,鲁迅先生恰好走进书店,他注意到了作者的情况,主动帮助作者支付了购书的费用。这一举动让作者深感...
《一面》
的主要内容
答:
导语:
《一面》
是阿累写的怀念鲁迅的文章,下面是我为您整理的读书笔记,欢迎阅读。 【主要内容】 文章主要讲了通过我和鲁迅先生一面之缘让我变得更坚强的事情:1932年秋天我去书店避雨,无意之间看中了一本《毁灭》很想买但没有钱.这时鲁迅先生走了出来,送给了我《毁灭》,还用1元钱卖给我了《铁流》。 【文章...
《一面》
的作者是谁?
答:
《一面》
的作者是阿累。阿累,真名朱一苇,又名朱凡,笔名阿累。当代哲学家、小说家、散文家,江苏涟水县人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过日语,最后毕业于上海艺术大学。解放后,历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部部长、湖南大学校长,1983年离休。《一面》是作者1936...
《一面》
这篇文章中哪一个是主人公?
答:
1、本文记叙的主人公应该是(C 爸爸)。2. ①弟弟受伤后碰到爸爸时:满以为会收获一点同情与怜爱。②爸爸自己走了以后:很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。③同学对他说完话以后:弟弟半信半疑 ④爸爸在拐弯处回头时:弟弟的眼睛里还闪着泪花 3.因为大家明白了原来父爱...
《一面》
的写作背景
答:
《一面》
是作者1936年为纪念鲁迅逝世而作,最初发表于黎烈文主编的《中流》半月刊。 文章主题:这篇文章讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。 课文简说。 这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海...
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