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《教师的语言力》读书摘抄
读
《教师的语言力》
的笔记
答:
1、对于表现优秀的学生要及时肯定,并作为示范展现给大家
。(潜移默化中感染其他学生)2、教师事先要设定具体期望,事无巨细 ①、早上到校前整理好自己的校服和红领巾,到校后要主动与同学们、老师们打招呼。(文明礼貌)②到教室后把要收的作业整理好放到桌子的左上角,组长有序收集,记录好后交给各...
教师的语言力
内容摘要
答:
第一章 表扬的语言:无论何种沟通(批评,提问,鼓励,反向激励),最后都记得要表扬,来促使积极向上的态度
。表扬的三个要点:1. 立即表扬: 现场、当时就表扬,最好60秒内 2. 多表扬: 保持不规则性 3. 奖项内容相结合: 成功的体验更容易被留存在记忆中。第二章 批评的语言:批评前的判断:1...
读
《教师的语言力》
笔记
答:
《教师的语言力》
是日本教师三好真实写的一线教师,如何有效说话的使用教程,本书认为教师的语言里可以通过刻意练习而提升,并且通过5种类型的语言,50种沟通方法和21个核心场景,让教师可以进行场景练习而提升语言表达。 人们通常认为教师只...
教师的语言力
(
读书
笔记)
答:
教师
在脑海里描绘出理想形象,这就如同在头脑中安装了传感器。传感器发挥作用,因此就有相应
的语言
被表达出来。 教师长期进行这种指导,就会使学生进步。教师可以将对学生理想形象的设想,全部写在纸上,并贴在最容易看到的地方。在平日里经常浏览关于...
摘抄
苏霍姆林斯基《给
教师的
建议》
答:
摘抄
(1) 领悟苏霍姆林斯基《给
教师的
一百条建议》的思想: 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。 学生的智力发展取决于良好的阅读能力。 记忆是灵活的,很敏感的,如果你善于使用它,不使它负担过重,它就会成为你的第一个助手。 儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍...
《教师的语言
艺术
》读书
心得
答:
《教师的语言
艺术
》读书
心得1 听完《教师的语言艺术》的演讲后,我感触颇深,同时也对自己有了更高的要求。教育的艺术,首先是灵犀相通的说话艺术。”教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的。作为一名教师,必须认真地揣摩自己的语言,在实践中坚持不懈地训练自己的语言。教学是一门艺术,教师的语言更是一门艺...
教师的语言力
作者
答:
《教师的语言力》
的优点:1、这本书对教师的语言进行了全面而深入的研究,从定义、特点、构成要素到作用等方面都进行了详细的阐述,帮助读者全面了解
教师语言
的内涵和外延。同时,作者还通过实例和分析,展示了教师语言在课堂教学中的重要性和有效性,让读者更加直观地感受到教师语言的魅力。2、这本书所...
教师资格证
教师语言的
力量作文
答:
一、教师教学语言艺术影响教学质量 在影响教育质量高低的诸多因素中,
教师语言
水平的高低是一个至关重要的方面。高水平的教师语言意高旨远,声情并茂,深入浅出,具有强大的吸引力、感染力和说服力。用这种语言开展教育工作、管理工作,学生乐于团结在教师周围,沿着教师指导的正确方向健康成长。教师在“传道...
弱鸡教师寒假阅读——
《教师的语言力》
之批评的语言
答:
4.怒斥法:
教师
应尽量使用简短且具有震慑力
的语言
,直接速战速决地批评,
老师
不必过于愤怒。5.说教法: 过度行为矫正的方法,要让学生体验到后果的措施。6.警告法: 敦促学生获得他人的许可。你的家长到学校了吧?把这件事告诉课室里所有同学,让全校的人知道。7.过度矫正法: 教师针对学生的不当...
教师的读书
笔记
摘抄
答:
教师读书
笔记
摘抄
(一) 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过...
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