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一大青树下的小学三年级上册
大青树下的小学
是几
年级
的课文
答:
《
大青树下的小学
》是小学语文
三年级上册
第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友...
大青树下的小学
这篇课文先写了什么再写什么?
答:
大青树下的小学
这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情)。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通...
《
大青树下的小学
》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体验了我国各族儿童...
答:
《
大青树下的小学
》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上...
大青树下的小学
先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景?
答:
下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的
小学
,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃。
大青树下的小学
这篇课文是怎么写猴子的?
答:
原文解析:上课了,不同民族
的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、...
大青树下的小学
,体现了各民族之间的什么
答:
体现了祖国各民族之间的友爱和团结。出处:吴然写作的散文《
大青树下的小学
》《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版
三年级上册
语文教材,为第1课的课文。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课...
《
大青树下的小学
》表现了什么精神?
答:
表现了同学们懂礼貌的精神。“向敬爱的老师问好向高高飘扬的国旗敬礼”出自:《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版
三年级上册
语文教材 ,为第1课的课文,并由...
大青树下的小学
这一课问这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说
答:
学生们来自不同民族。原文节选:早晨,从山坡
上
,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多
小学生
,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的...
大青树下的小学
先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景
答:
先写了上学路上和来到学校时的情景,再写了课上和课下的情景。
大青树下的小学
的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好。《大青树下的小学》是部编版
小学三年级上册
中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文按...
大青树下的小学
是按什么顺序写的?
答:
《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版
三年级上册
语文教材 ,为第1课的课文 ,并由梓君参与录音。原文 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳...
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