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一年级上册数学怎么教
小学
一年级上册数学
教案(3篇)
答:
1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动
。 2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。 【篇三】小学一年级上册数学教案...
一年级上册数学教学
计划?
答:
人教版小学
一年级数学上册
教材根据刚入学孩子特点,围绕义务教育阶段数学课程目标,搭了“第一级台阶”。依次安排了以下一些内容:准备课,位置,1-5的认识和加减法,认识图形(一),6-10的认识和加减法,11-20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内进位加法,总复习等。(二)主要内容分析 “第一...
如何
设计
一年级数学上册
“等量关系”教案
答:
三、分组操作 1、介绍操作材料和操作方法
。我们先来玩“比多少”的游戏,小朋友把小筐里的两样卡片对齐排好,比比哪个多,用小花片做记号。玩好后举手让老师检查,把卡片放回小筐,再到后面桌子上玩“哪两排一样多”的游戏。2、幼儿分组操作,教师巡回指导。活动反思:此活动的第一次试教,由于材...
小学
一年级数学
教案
答:
小学一年级
数学
教案 篇1
教学
内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)
一年级上册
第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重...
小学
一年级数学上册
学什么内容
答:
掌握100以内的数数
。熟练掌握10以内数的形成及加减法认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、
长方体、圆柱体等.认识钟面
,知道简单的时刻,如:几时、几时半等,认识人民币票面元、角、分。掌握100以内的数数,熟练掌握10以内数的形成及加减法,认识常见的几何图形,如:正...
人教版
一年级上册数学
《5、4、3、2加几》教案设计
答:
《5、4、3、2加几》教案(一)
教学
目标
1
、使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。 2、培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。 3、培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度。 教学重难点 【学习重点】使学生...
小学
一年级数学教学
设计3篇
答:
一、
教学
内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书
数学
》
一年级上册
《连加》 二、教学目标 1、引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程,直观理解连加计算的意义。 2、通过探究让学生掌握连加计算的方法,能正确地计算10以内的连加计算。 三、教学流程设计及意图 小朋友们,大家好,我给你们讲的微课是人教...
人教版
一年级上册数学
《11~20各数的认识》教案设计
答:
《11~20各数的认识》教案(一)
教学
目标
1
.使学生能正确地数出数量在11-20之间物体的个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。 2.使学生初步了解数的十进制,知道“10个一是1个十” 、"2个十是20"。 3.初步体会
数学
与生活的联系,初步培养学生的估计意识,获得初步的数感.。
人教版
一年级上册数学
《上、下、前、后》教案设计
答:
(一)、
教学
上下
1
、出示课件:主题图 (1)师:看图上有什么?(生口答:有,汽车、火车和轮船)师:仔细思考一下:用谁在谁的上面?谁在谁的下面来描述他们的位置关系吗?板书:(2)师:我先看汽车和火车的位置关系。(3)课件出示:火车和轮船 师:谁在上面?谁在下面?师:谁来说一说,谁在谁的...
小学
一年级上册数学
钟表的认识教案模板
答:
小学
一年级上册数学
钟表的认识教案范文一
教学
目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学内容 教科书第91~93页。 教具、学具准备 实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表、一张有四个时刻的作业纸。
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