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一年级下册荷叶圆圆教案
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇
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首先本课时的学习目标有三点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。3、抓住“荷叶是……”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好。 在本课时的教学设计中,基本体现了工具性和人文性的统一,尤其是工...
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荷叶圆圆
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教案
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荷叶圆圆
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教案
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一、复习旧知导入新课 1、复习:认词卡 2、导入、板书课题:十四荷叶圆圆 谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘) 二、理解朗读 1、出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?
荷叶圆圆教案
答:
你可以把这些写成一段话、一个故事,或者画成一副画。 我们下节课再向小伙伴们展示吧!
荷叶圆圆教案
篇2 教材理解: 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)
一年级下册
第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇
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【学习目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重点】 1、识字写字 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【课前准备】 荷叶模型、生字卡片、图片、头饰等。 【教学时数】 2课时。 【教学过程...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
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一、教学重点: 借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。 二、课前准备: 生字卡片,小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼的图片,课件。 三、教学课时: 两课时,本课系第一课时。 四、教学过程: (一)课前积累。 弟子规。 (二)创设情境,导入新课。 出示荷叶,同学们,这荷叶多美啊!你觉得这是一...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
(1)雨停了,白里透红的花瓣上有一滴亮晶晶的水珠。 (2)一只蝴蝶煽动着漂亮的翅膀,飞到绿色的草坪上。 (3)我笑嘻嘻地蹲在池塘边,看荷叶迎风摇摆。 八 、作业: 想想荷叶是小朋友的什么? 《
荷叶圆圆
》
教案
篇4 教材分析: 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)
一年级下册
第14课。诗中描写...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇
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【教学目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵 课文。 3、感受大自然的美好,激发起爱护、保护大自然的情感。 【教学用具】 生字卡片、头饰、幻灯、挂图。 【设计意图】 《荷叶圆圆》是篇轻快活泼、充满童趣的散文诗,是很好的阅读和积累语言的素材...
荷叶圆圆教案
答:
得了金奖组的小朋友,如果读完后对自己很满意,就拿一片荷叶,那是荷叶姑娘的礼物,开始。
荷叶圆圆教案
篇2 一、教学目标
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、正确的认读和书写生字,正确的朗读课文,了解课文中小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿各说了什么。 2、通过说说、看图画等培养学生运用已有的知识经验和能力,理解课文内容。 3、创设多种...
一年级
语文
下册荷叶圆圆
教学设计
答:
一年级
语文
下册
《
荷叶圆圆
》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4.在朗读中,感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往,从而树立保护大自然的意...
小学
一年级
语文《
荷叶圆圆
》
教案
答:
一、导入新课,激发学习兴趣 引导学生回顾春天的美好,迎接夏日的到来。通过课件展示,激发学生对夏天的兴趣。二、老师范读课文,学生感知课文内容 1. 学生初读课文,注意生字读音,理解课文大意。检查学生是否完成了预习任务,即在课文中圈出生字。2. 学生再读课文,通过朗读感悟课文意境。鼓励学生选择喜欢...
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