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一年级下册语文荷叶圆圆教案
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇
1
第二课时 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.理解课文内容,体会夏天的美好。 教学重点、难点 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 教具、学具 教学课件、头饰 教学过程 一、复习导入 这节课,我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。 瞧,这些荷花多漂亮啊,生字宝宝们就藏在...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇
1
首先本课时的学习目标有三点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。3、抓住“荷叶是……”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好。 在本课时的教学设计中,基本体现了工具性和人文性的统一,尤其是工...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇
1
一、复习旧知导入新课 1、复习:认词卡 2、导入、板书课题:十四荷叶圆圆 谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘) 二、理解朗读 1、出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?
荷叶圆圆教案
答:
荷叶
是小蜻蜓的( )。 荷叶是小青蛙的( )。 荷叶是小鱼儿的( )。 荷叶是我的( )。 2、口语练习: 荷叶是( )的( )。 六、总结 师生共同总结: 荷叶多美,小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿都喜欢,我们也喜欢。我们要爱护它们,珍惜它们,让
圆圆
的荷叶永远成为我们的好朋友。 第二课时 一、复习巩固识字 ...
《
荷叶圆圆
》优秀教学设计
答:
《
荷叶圆圆
》是人教版小学
语文一年级下册
第四单元第14课的课文,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。下面是我为大家整理的关于《荷叶圆圆》第二课时的优秀
教案
设计,希望对你们有帮助。 《荷叶圆圆》教学设计篇一 教学目标: 1、知识目标:理解课文内容。 2、语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、...
荷叶圆圆教案
答:
《
荷叶圆圆
》是义务教育课程标准实验教科书
语文
(人教版)
一年级下册
第14课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想象。课文文字优美,语言生动有趣,每个自然段结构相近,读起...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆 小水珠摇篮 小蜻蜓 停机坪
荷叶圆圆教案
篇2 课时目标
1
、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、理解课文内容,体会夏天的美好。 教学课件 教学过程 一、复习导入 1、出示生字卡片,(课件出示9、10)指名读,齐读。 2、齐读课文,说说荷叶是谁的什么。 3、展示绘画的荷叶。 二、再读课文,指导朗读...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇
1
【教学目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵 课文。 3、感受大自然的美好,激发起爱护、保护大自然的情感。 【教学用具】 生字卡片、头饰、幻灯、挂图。 【设计意图】 《荷叶圆圆》是篇轻快活泼、充满童趣的散文诗,是很好的阅读和积累语言的素材...
小学
一年级语文
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
一、导入新课,激发学习兴趣 小朋友,莺歌燕舞,百花齐放的春天就快要过去。快乐的夏天就快向我们走来。你们看:樱桃红了,荷花露出了花骨朵,知了在树上唱起了歌,你们想跟老师一起去寻找夏天吗?(出示课件)
1
、(结合课件内容)说说你们看到了什么?(
荷叶
、荷花)2、读课题。二、老师范读课文,学生感知...
一年级语文下册荷叶圆圆
教学设计
答:
一年级语文下册
《
荷叶圆圆
》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4.在朗读中,感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往,从而树立保护大自然的意...
1
2
3
4
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