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一年级学过的会意字有哪些
一年级学的
从上到下
的字有
那些?
答:
2、李 李其本义是一种春天开白花的落叶乔木,在夏季结酸甜果子的树。《说文解字》认为是“树木的果实”,字形采用“木”作边旁,“子”是声旁。3、早 早其本义是指太阳出来的时候,引申为早先、很久以前。也用于早上见面时,相互招呼的用语。4、杏 最早见于商朝甲骨文中,在
六书
中属于形声字。“...
一年级有哪些
从上到下
的字
?
答:
2、李:本义是一种春天开白花的落叶乔木,在夏季结酸甜果子的树。《说文解字》认为是“树木的果实”,字形采用“木”作边旁,“子”是声旁。3、早:本义是指太阳出来的时候,引申为早先、很久以前。也用于早上见面时,相互招呼的用语。4、杏:最早见于商朝甲骨文中,在
六书
中属于形声字。“杏”的...
小学
一年级
语文从上到下写
的字有哪些
?
答:
2、李:本义是一种春天开白花的落叶乔木,在夏季结酸甜果子的树。《说文解字》认为是“树木的果实”,字形采用“木”作边旁,“子”是声旁。3、早:本义是指太阳出来的时候,引申为早先、很久以前。也用于早上见面时,相互招呼的用语。4、杏:最早见于商朝甲骨文中,在
六书
中属于形声字。“杏”的...
一年级学的
从上到下
的字有哪些
?
答:
2、李:本义是一种春天开白花的落叶乔木,在夏季结酸甜果子的树。《说文解字》认为是“树木的果实”,字形采用“木”作边旁,“子”是声旁。3、早:本义是指太阳出来的时候,引申为早先、很久以前。也用于早上见面时,相互招呼的用语。4、杏:最早见于商朝甲骨文中,在
六书
中属于形声字。“杏”的...
上下结构的字
一年级
答:
上下结构的字
一年级有
:节、多、爷、落、息。1. 节,属于常用字。古入声字,现代汉语有两个读音。本意是竹节,引申指木节,又引申指事物的分节、分段。引申指节日。因竹节的分段有一定的规律,又引申指法度、节操之意。2. 多,现代汉语规范一级字(常用字),读作duō。最早见于甲骨文。
六书
属会...
一年级学的
从上到下
的字有哪些
?
答:
2、李 李其本义是一种春天开白花的落叶乔木,在夏季结酸甜果子的树。《说文解字》认为是“树木的果实”,字形采用“木”作边旁,“子”是声旁。3、早 早其本义是指太阳出来的时候,引申为早先、很久以前。也用于早上见面时,相互招呼的用语。4、杏 最早见于商朝甲骨文中,在
六书
中属于形声字。“...
一年级
课标对
会意字有
要求吗
答:
一年级
课标对
会意字有
要求吗?答:一年级课标对会意字有要求。
上下结构的字
一年级有哪些
?
答:
1
、节,属于常用字。“节”是古入声字,现代汉语有两个读音。本意是竹节,引申指木节,又引申指事物的分节、分段。引申指节日。因竹节的分段有一定的规律,又引申指法度、节操之意。2、多,现代汉语规范一级字(常用字),读作duō。最早见于甲骨文。
六书
属
会意字
。从甲骨文到楷书,字形都是两个“...
小学语文
一年级
上册教案:日月明
答:
学习者: 20XX届(2)班全体小朋友 教学目标:
1
. 知识与能力:会认13个
会意字
,正确书写生字“力”。2. 过程与方法:初步知道会意字的构字规律。3. 情感态度与价值观:激发学习汉字的兴趣。教学重点: 读准生字字音,认清字形。教学难点: 知道会意字的构字规律。教学过程:一、 复现
学过的
生字...
小学
一年级
语文《有趣的汉字》原文、教案及教学反思
答:
⑤指导朗读一、二自然段,使学生感悟到这种造字方法很有趣。 ⑥启发学生结合以前
学过的
汉字和课前查找的资料进行拓展。 你们知道古人“用图画出事物”的
还有哪些
字? (2)引导学生读第三自然段,了解
会意字
的造字规律。 ①通过读、议学生知道有些意思画不出来的时候,古人就把两个字合在一起,造出一个新字。 ②...
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