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一年级把下列词语组成一句通顺的话
苏教版小学四
年级
下册语文第三单元测试题以及答案
答:
( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词(5分)彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返()砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板()四、
把下列的词语
补充完整。(4分)鱼( )而出随心所( )( )想天开见(...
一年级
语文怎样复习
答:
把生字复习,要把园地上的复习,还要加上每课后面的练习题,这样就能抓住重点这是
一年级
期末复习了,书本上的字词很重要,要求背得课文要会默,家长可以选择有重点
词语的
句子默,不要去默全文。减轻孩子负担。接着是写话,一年级一般就是考孩子看图写话,写2---3
句话
,能把图意写清楚明白就可以了...
求小学语文A版的语文基础知识测试题
答:
要求:从
下面
几组词中选择
一组
,以它们为主人公展开想象,写一篇童话故事。叙述要清楚,语句要
通顺
。 A、铅笔、橡皮、转笔刀 B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 C、一颗花种、一杯水、
一把
泥土 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 墨元勋02b 2009-07-20 · TA获得超过237个赞 知道答主 回答量:78...
给我一些六
年级
期末的复习题
答:
二.判断下列说法的正误。
1
.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 () 2.漓江的水真清啊!这
句话
中的“啊”应读“ya。”() 3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时,词义发生了变化。 () 词语一.
把下列词语
补充完整,并解释括号里的字的意思。 亡羊( )牢——— 盛气( )人——— 好高( )远———...
信都小学c部四
年级
下册语文一至五单元测试题
答:
3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句) 4、七月的天山很美。(改为感叹句) 5、生活 人们 那里的 过著 幸福的 (把
词语连成一句通顺的话
) 七、做游戏。(按“游戏”顺序
把下列
几
句话
排列成一段通顺的话,填上序号)(5分) ( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起来,扒得平平的,然后不慌不忙地在周围...
一年级
下册语文《怎么都快乐》教学设计「」
答:
如果学生
组的词语
是常用词语,可相机让学生口头用词语说
一句话
。(注意说话数量的把控,不要喧宾夺主。) 将学生组的词语带读一、两遍。 ③小结:同学们真用心,能在生活中积累那么多词语,其实生活就是一个大课堂,我们可以通过生活认识很多字,知道很多词语。 (5)学习读
通顺
课文。 ①导语:通过课文的词语和我们组的...
小学
一年级
下册语文期末试卷答案
答:
1
.我向爷爷提出一个( )的问题。2.校园边有一棵( )的杨树。3.田里的白菜多么( )。4.我有一个( )的愿望。七、用
下列词语
写
一句话
。小兰 她 姐姐 的 是 ___八、猜一猜,猜中后再照样子开火车。例如:(多少) 少年 年青 青山 九、填空。1.牧童...
一年级
语文上册(部分)
词语
积累
答:
一年级
语文上册
词语
积累 一、反义词: 上-下 冷-热 多-少 前-后 有-无 开-关 来-去 长-短 升-降 公-私 天-地 里-外 先-后 笑-哭 南-北 出-进 东-西 黑-白 远-近 细-粗 左-右 大-小 真-假 早-晚 高-低 反-正 高-矮 出-入 好-坏 古-今 是-非 虚-实 热-冷 浓-...
2009小学六
年级
毕业考试语文试卷
答:
1
.将短文括号中不恰当的拼音或
词语
划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。 2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个
词的下面
画“ ”。 尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决) 3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什...
小学六年(上)生字组词造句
答:
绝技( ) 绝对( ) 绝交( ) 堪称一绝( ) 6.把成语补充完整,并写出所填字的意思。(2分) 刻舟( )剑( )耳盗铃 无微不( ) 各抒己( ) 7.根据词的不同意思各写
一句话
。(2分) 发:表达 扩大、生长 8.修改
下面的
病句。(在原文上改)(2分) (
1
)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
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