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一年级教学生字的方法
小学
一年级的生字教学方法
答:
先复习有关声母、韵母,为学习生字作好铺垫;再按音、形、义依次教学
,也就是读准字音、认清字形、讲清字义;然后口头组词,说几句话;最后用彩笔分拆字形、指导书写。
一年级生字教学方法
步骤
答:
1、词语学习:出示带拼音的词语(“我会认"和"我会写”的生字加拼音)
。学生自由拼读词语或者同桌互读词语,提出读准字音的要求。2、汇报:点名读、开火车读等个别检查,及时纠正读音。3、出示单个生字:学生进行生字结构分类,认识新偏旁,讨论记字的方法,口头组词,选词说—句话。四、练:1、巩固学习...
小学
一年级
语文,题目我会连一连?看详细
答:
小学一年级识字方法
一、插图识字法
在学习汉字的初级阶段,配有大量的插图。可以利用它来搭建学生记忆汉字的桥梁,使其发挥更大的作用。把汉字放到有生命的环境中,使抽象的汉字形象化,促进学生记忆。接着让学生看清自形,拼对字音,再“回”到图上,这一过程能检验学生是否真正掌握了汉字。
一年级生字
怎么
教
答:
第八周:教学生字“爱、快乐、努力、勇敢、友善、礼貌、守秘、坚持、尊重、感恩”
,
每天教5个字,共50个字
。第九周:教学生字“春、夏、秋、冬、花、草、树、云、雨、雪”,每天教5个字,共50个字。第十周:教学生字“早上、中午、下午、晚上、上午、下午、明天、今天、昨天、每天”,每天教5...
如何
教一年级的学生
认识
生字
答:
践,我谈以下几点看法。
一、编口诀记生字
一年级学生刚开始学习生字时,先由老师给学生编口诀,让学生猜记。比如:一口咬掉牛尾巴;一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,留下四 点血 { 照 } ;一点一横,两眼一瞪(六);门里有个人(闪);人在云上(会)等等。学习一段时间后,学生们...
一年级
认字识字
的方法
答:
一年级
认字识字
的方法
如下:1、组词法。适合孩子认识
生字
时使用,加上组词后,不仅可以记住字形,还能借助词语大致了解字的意义。2、编字谜。引导孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流,比如“朋”就是两个月亮交朋友。3、加一加。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。4、减一减。把以前学过的...
教一年级学生
识字的有效
方法
有哪些
答:
教
一年级学生
识字的有效
方法
有哪些 1 借助拼音识字 拼音的功能有多种,其中很重要的一种,就是“帮助识字”。拼音是识字的拐杖,在第一册教材中,看图读拼音识字,主要是借助纯拼音句群和插图来学会识字。刚
教学
这部分课文时,可先读拼音句群,让学生了解句群大意,接着,教师可作启发性...
一年级
识字
教学
怎样让课堂高效有趣
答:
1
、“加一加”、“减一减”“加一加”就是用熟字加偏旁
的方法
来学习
生字
。用
学生
以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。如我在
教学
“日”时,让学生想一想“口”字加一笔可以变成什么字?学生经过认真思考得出:加一横可变成“日”、加一竖可变成“中”,从中他们明白字...
一年级
识字
方法
有几种?
答:
2、生活识字法 利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。
3、游戏识字法
将生字词组织成游戏帮助学生识记。看图识字法 看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应,孩子特别容易感兴趣。①教孩子做字卡,捉迷藏(自己做字卡,然后把卡藏起来,让孩子去找字)。②宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿,而且很愿意教给...
一年级生字
结构怎么
教
答:
具体的识字
方法
有:加一加识字如虫+青=蜻。比较识字(一些同音字或形近字适合如都-邻望~忘)。猜字谜识字。组词识字。
生字
归类(如独体字,左右结构,上下结构……)。熟字比较(如土士)。偏旁识字(如吃叫)。生活识字(生活中的广告牌,吃的食品包装袋上的字)。去掉拼音,让
学生
读,加强记忆...
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