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一年级综合实践课课件
一年级
上册
综合实践
活动我长大了教案
答:
1
、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化,理解成长的初浅的含义。2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动。3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感。活动准备:1、
PPT
,幼儿小时候的照片。2、婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。3、幼儿小时候穿过的衣物。4、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔。5、...
一年级综合实践课
上什么内容
答:
一年级综合实践课
上课内容如下:1、教案。让学生初步了解在医院的看病顺序。2、分组。把学生分成甲乙丙丁四个小组。其中甲和乙是一个团队,甲扮演医生,乙扮演病人;丙和丁是一个团队,丙扮演医生,丁扮演病人。两个团队开展演练活动竞赛,教师当裁判。3、开展活动。设计下面几种情况:医护人员配合的好...
小学
一年级
苏教版上册
综合实践课
我会垃圾分类教案
答:
小学
一年级
苏教版上册
综合实践课
的垃圾分类教案如下:知识目标:学生能够了解什么是垃圾分类,以及常见的垃圾分类方式。技能目标:学生能够正确地将垃圾进行分类,并知道如何处理各类垃圾。情感目标:培养学生保护环境的意识,以及责任感和团队合作精神。教学准备 教具准备:图片或幻灯片展示不同种类的垃圾,分类...
小学
一年级
上册
综合实践
迷路了怎么办的教案
答:
1
、在组织此活动前应与家长联系,请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。2、民警了解情况时,应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。过程:1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教扮演民警。2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩,回家...
一年级综合课
是什么?
答:
一年级综合课
是为通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性
课程
,要求综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题。
综合实践
活动为从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
一年级
的
综合实践课
怎么上
答:
一年级
的
综合实践课
怎么上如下:一、指导思想 以“健康第一”为指导,把学校 体育运动 作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。二、组织领导 建立健全组织机构,切实加强对阳光体育运动的领导。成立...
小学
一年级综合实践
活动教案《谁的飞机飞的远》的教案
答:
在教案书写过程中,
教学
过程是关键,它包括以下几个步骤:(一)导入新课
1
.设计新颖活泼,精当概括。3.提问那些学生,需用多少时间等。(二)讲授新课 1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。(三)巩固练习 1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。(四)归纳小结 (五)作业安排 布置...
小学
一年级综合实践
活动迷路了怎么办
教学
设计 说课稿 反思
答:
1
、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救。活动准备:1、排练情景表演:豆豆迷路了。活动过程:一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”,教师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论:豆豆迷路了,他怎么做...
小学
一年级综合实践
《谁是球赛胜利者》
教学
设计
答:
(一)教材分析 教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(
1
)分析《
课程
标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.(二)学生分析 学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析学生已有...
一年级综合实践
活动教案
答:
一年级综合实践
活动教案1 新的学期开始了,为更快适应新教材、掌握新教材,根据新课改的要求和精神,特制定劳技
教学
计划如下: 一、指导思想 倡导多样化的课堂教学模式,教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会,教师点拨、指导为导线,以问题探究为主线,培养学生创新精神和实践能力。根据《课标》要求,低年级学生的...
1
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