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一年级语文上册第二课时教案
北师大版:小学
一年级上册语文第2
课《学写字》
教案
及
教学设计
答:
(一)创设情境,引入课文 1、小朋友们都特别爱听故事,老师现在就请大家听一个非常有趣的童话故事。(播放动画课件《写字很有用》)(注:课件的制作:蚂蚁和蜜蜂的三幅图制成动画,背景是草地,配上《写字很有用》这首儿童诗。在课件播放完时,屏幕上出现几个字:“赶快学写字,写字很有用”。) 2、蚂蚁和蜜蜂说写字...
一年级上册语文
部编版《比尾巴》
第二课时教案一年级
答:
生:
第1
小节和第3小节的标点符号都有像耳朵一样的符号“?”。[师相机引导学生认识问号(?)]这个符号叫问号,这样的句子叫问句,要把句子最后的`部分读得往上扬。听老师读一读。(师范读,生跟读。)导问:(课件显示六句问话)这六句分别问了什么?指导学生读出语气。引导学生发现这篇课文第1小...
一年级语文上册
《荷叶圆圆》
教案
答:
时间安排 :一
课时
教学过程:一、复习旧知导入新课
1
.复习:认词卡 2.导入、板书课题:十四荷叶圆圆 谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘)二、理解朗读 1.出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什...
语文一年级上册
《大小多少》
第二课时教案
答:
1
. 认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、少、牛、果、鸟”5个字。认识1个新笔画“”2. 生活中,正确运用“你、我、他”人称,体会学习汉字的乐趣。教学重点:1. 认识“苹、果、杏、桃”4个生字。能在田字格里正确书写“小、少、牛、果、鸟”5个字。2. 会读儿歌。学前准备:1. ...
新课标
语文一年级上
《ang eng ing ong》
第二课时教案
答:
一、复习导入
1
.出示带调后鼻韵母卡,请学生练读。2.过渡:这些韵母与一些声母朋友组成了音节,大家想拼吗?二、学习二拼音节 1、学习拼读zh sh与ang组成的音节 学生自由拼读 指名拼读,齐读。2.学习拼读b、m、g、h与eng组成的音节:beng、meng、geng、heng 四人小组互练。开展“四人小组开火车...
一年级语文
《比尾巴》
第二课时教案
答:
一、引入课题。1、介绍自己。谁有胆量向在座的同学、老师介绍自己的姓名、年纪?2、引入课题。刚才谁最有胆量?他们两个谁高?谁最胖?我们刚才对这两个同学进行了什么?今天我们就让动物们比一比它们的尾巴,好吗?(板课题:比尾巴)二、小组赛读课文。现在我们就来比一比,哪个小组把课文读得最好...
小学
语文一年级上册
全册
教案
及教学反思
答:
第二课时
一、复习巩固 (一)教师出示
上
节课认识的生字“六、七、八、九、十”。(二)指名读,开火车读,分男女读,小组赛读,齐读。二、和大人一起读 (一)学生观看插图,用自己的话说说插图的内容。(二)教师范读儿歌《小兔子乖乖》。(三)教师一句一句带读,同时示范做相应的动作。(四...
一年级上册语文
优秀
教案
答:
人教版
一年级上册语文教案第
三课
第一课时
切入举偶 1、谈话创境:同学们,你们喜欢旅游吗?我们一起去一个美丽的地方游览一番,好不好?怀着阳光般的心情,我们快乐出发!(播放音乐,引导学生闭上眼睛。)看,这就是我们游览的地方——江南鱼米乡。 【挂图的运用,教师富有激情的话语,将学生带入意境中,增强了主体感...
一年级语文上册
《小小的船》
教案
设计
答:
《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了一个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心情。本课教学时间安排为两教时,
第一
课时主要进行生字教学。
第二课时
的教学目标设定为以下几方面:
1
、认知目标:...
一年级语文上册
《我多想去看看》
教案
答:
教学重点: 认识13个生字,会写“广、升、足、走“4个字,认识2个偏旁“心、方”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学时间:
2课时
教学过程:
第一
课时 看图导入,说话训练 出示北京的风景图片:故宫、天坛、天安门、万里长城。 北京城历史悠久、风景迷人,看到这么美的景...
1
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