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一年级语文下册《动物儿歌》教学设计
一年级《动物儿歌》教学设计
答:
《动物儿歌》
是部编版
一年级语文下册
第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中,小动物的名字都是形声字,渗透了形声字规律,让孩子在有趣的儿歌学习中,领略汉字的趣味与精妙。而且,《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富,语言趣味盎然,是...
一年级语文动物儿歌教学设计
答:
1
.出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六种
动物
的图片。(出示课件)2.结合图片,说话练习。教师指导学生运用“谁在哪儿干什么”的句式,说说图上的内容。例如:蝴蝶在花丛中捉迷藏。3.过渡:同学们,这些小客人在和我们捉迷藏,它们藏在了一首
儿歌
里。快来找一找,认识
一下
它们吧!(板书课题...
部编版
动物儿歌
说课稿
答:
本册教材安排了两个单元的识字
教学
,我今天教学的是第二个单元,也就是教材的第五单元的第一课《识字5
动物儿歌》
。 众所周知,课程改革后,识字写字的教学安排是“认写分开,多认少写”。说白了,就是促使学生大量识字,能快速进入阅读学习。新教材
一年级
上册《教师教学用书》也这样清楚地告诉我们。且对“会认字”只...
一年级语文下册《动物儿歌》
的
设计教案
答:
改写后的HTML片段如下:
一年级语文下册《动物儿歌》教学设计
概要 教学目标:通过学习儿歌,学生将掌握动物词汇,理解儿歌内容,培养爱护动物的情感。活动设计注重实践与互动,如通过观察、游戏和表演,帮助学生加深理解。活动准备:包括动物玩具、录音磁带、挂图和相关图片,为教学过程提供实物和多媒体支持...
一年级《动物儿歌》教学设计
答:
《动物儿歌》
是
一年级下册
第五单元的教材,通过这首儿歌,学生可以乐趣横生地学习汉字,尤其是形声字。儿歌中描述的小动物在夏天的快乐场景,不仅吸引了学生的兴趣,也为他们提供了观察和了解小动物的动机。一、
教学
目标 1. 学生能够认识并准确书写“蜻蜓、蜓、蜘、蛛”等生字,以及掌握“迷、运”两个...
人教版
一年级下册语文
识字5
《动物儿歌》教案
答:
整理了人教版
一年级下册语文
识字5
《动物儿歌》教案
,欢迎阅读参考。 【1】一年级下册语文识字5《动物儿歌》教案 活动目标 1,引导幼儿对青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的认识及其颜色的认识,以动物的颜色为题材创编儿歌。 2,训练幼儿说话能力,语言表达能力。 3,激发幼儿爱护动物的情感。 准备活动 青蛙,狗熊,兔子,狐狸...
部编本小学
语文一年级下册
识字5
《动物儿歌》教学设计
答:
学了这一课,你还想多了解一些小动物吗?课
下
,同学们可以观察一种小昆虫或一种小动物活动时的特点。4.写一则观察日记。
教学
板书
动物儿歌
蜻蜓展翅飞蝴蝶捉迷藏 蚯蚓造宫殿蚂蚁运食粮 蝌蚪游得欢蜘蛛结网忙 教学反思 教学时,我先让学生看文中插图,并提出问题:图中有哪些小动物?它们正忙着干...
一年级语文动物儿歌
评课稿
答:
低
年级教学
应从学生的兴趣出发
设计
符合年龄特点的识字游戏与朗读活动。因此,在上课伊始,我利用蝌蚪、蚯蚓的谜语导入,学生的情绪一
下
子被调动起来,字谜的谜底是即将学习的
动物
名称,这一环节的设计是对生字预习的一个拓展,一方面预习了即将学习的生字,另一方面激发学生兴趣,将游戏导入
一年级语文
课堂中,它不但能使学生们...
动物儿歌
的评课稿
答:
动物儿歌的评课稿
1《动物儿歌》
是新部编版
语文下册
第二个识字单元的第一课,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动的美好快乐画面。文中出现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物,虽熟悉,但对学生来说又陌生。如此便有了阅读张力,能够吸引学生的注意力,易于进入饱满的...
识字5
动物儿歌
评课稿
答:
识字5动物儿歌评课稿1 上周在我校组织的“共享一节课”活动中,我有幸听了
一年级语文
高xx老师执教的
《动物儿歌》
一课,令人耳目一新,使我对不太熟悉的低年级语文
教学
有了新的认识。本节课
设计
气氛轻松、活跃,“趣”和“乐”贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律,用生动、活泼的识字游戏...
1
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