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一年级语文独体字汇总
小学
一年级语文
《孩子们的花》教案
答:
“午”
独体字
,和“牛”字作比较书写。 七、作业 1、小本本 【篇三】小学
一年级语文
《孩子们的花》教案 课前准备: 学生:读准字音,读通课文。 教师:生字卡片、课文录音、多媒体课件 教学过程: 第一课时 一、激情导入。 1、同学们,你们喜欢花吗?能说说喜欢什么花吗? (设计意图:由“花”谈起,激发情趣,...
如何上好小学
一年级语文
课?
答:
于是,学生惊喜地发现:原来
语文
中的记字形,可以利用熟字加加减减。此时,我们引导学生总结出自己发现的识字方法,学生也就非常自然地说出功法”“减法”“换法”。至于有的
独体字
,则引导学生说出“笔顺法”,稍难的字则是几种方法的“合法”。然后,让学生用自己发现的识记字形的方法,对照生字,进行...
小学
一年级语文
《龟兔赛跑》经典教案
答:
接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字:兔、步、哈、比、那、晚、刻、半;新词有:半路、爬来爬去、比一比、慢慢。
1
、认读生字卡 识记汉字,指名开火车读字,借助拼音正音。 2、分析字形
独体字
:兔、乌、半 兔:要求同学们不要忘了后面的一点,与后面的“晚”进行比较。 乌:与学过...
2015
一年级语文
下期暑假作业
答:
一、书写。(2分)要求:
1
.卷面整洁。 2.字迹工整。二、字词。(38分)1.数笔画,照样子把字写好。 (4分)写 合 林 秋 李 2.看一看,想一想,连一连。(6分)亲 烟 经 耍 诗 苏 趣 丁 底 万 处 已 左右结构 上下结构 半包围结构
独体字
3.读一读汉字和拼音,连一连。(5分)积 及 ...
人教版小学
一年级
上册
语文
教案3篇
答:
(己)组一个词好吗?(自己)现在我们就来写好下面这两个字。 (课件出示田字格里的生字:自、己) 师:听,这两个字宝宝在说悄悄话呢!它们正在问大家:“我们有相似的地方,你们发现了吗?”(发现了,它们都是
独体字
) 2.教师示范书写,学生观察,跟着书写。 3.学生描红、写字,教师指导点拨。 4.展示评价。 设计意图...
一年级语文
教学怎么教
答:
于是,学生惊喜地发现:原来
语文
中的记字形,可以利用熟字加加减减。此时,我们引导学生总结出自己发现的识字方法,学生也就非常自然地说出”“减法”“换法”。至于有的
独体字
,则引导学生说出“笔顺法”,稍难的字则是几种方法的“合法”。然后,让学生用自己发现的识记字形的方法,对照生字,进行检验...
小学
一年级语文
《糖果雨》课件【三篇】
答:
一、复习
1
、有感情地朗读课文。 2、选择自己喜欢的部分有感情地朗读。 二、教学生字 1、出示生字认读。 2、学生自学生字。(先说它是什么结构,是什么和什么组成的(
独体字
除外),它的笔顺是什么,共有几笔,组词是什么。 3、指名说记字的方法。 4、指导写字,看清每一笔和田字格里的位置,再写排头字。 三、...
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