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一年级语文课堂实录
一年级语文
下《鲁班和橹板》
课堂实录
答:
《鲁班和橹板》
课堂实录
一、复习字、词、句 。师:小朋友们,上节课我们一起读了一个有趣的故事(手势)读 生:鲁班和橹板。师:你们喜欢这个故事吗?生:喜欢。师:故事里的生字宝宝也很喜欢你们,想和你们做游戏呢,你们愿意吗?瞧,谁来了?点击:往、前 生齐读 师:刚才是小小的热身,下...
小学
一年级语文
《这样做不好》教学片段
实录
答:
“洋洋”
1
:阿姨,水都流了一地啦。老师教我们要节约用水,你连这一点都不懂吗? “洋洋”2:阿姨,请你节约用水,不要让眼泪成为地球上最后一滴水! (这时侯,底下响起一片议论声、批评声。) “流水”1:我们再也不能为人类做好事啦!呜呜! “流水”2:我为你们做好事,你们却这样对我,你们真讨厌! “流水”3:...
一年级语文
《小小的船》教学
实录
及点评
答:
生1:我看到了蓝蓝的天空,非常美丽!生2:我看到了星星一闪一闪的,在和我们打招呼呢!师:你们能把想象到的、看到的`美景读出来吗?生:能!师:我真的坐到月亮上了吗?生:不是真的,是想象坐上去的。师:坐在月亮上看到了闪闪的星星蓝蓝的天。请小朋友小组讨论一下闪闪的星星像什么?蓝蓝的天空...
一年级语文
上册《影子》
课堂实录
答:
本次所学的课文《影子》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书
一年级
第一学期
语文
教材。本课的教学,主要从生活现象引人,注意在
课堂
中唤起儿童的生活体验,最后又由课堂延伸到课外,进行生活再实践,从中,让学生认识有关“影子” 的一些现象。 二、课堂教学节录 (课堂教学在复习生字词之后进行) 师:现在,请同学们...
小学
语文一年级
下册《语文园地四》
课堂实录
视频时间 28:23
一年级语文
上册《j q x》教学
实录
答:
所谓
课堂实录
,就是指对一节课的师生活动进行实时记录所记录下来的东西。接下来由我为大家整理了人教版
一年级语文
上册《j q x》教学实录,欢迎大家阅读!教学目标:1.学会声母“j、q、x”的正确读音,记住、会写它们的字形。2.训练声韵母连读的方法,能熟练读出j、q、x与i组成的音节。教学重点:学会...
一年级
的
语文
的教学
实录
之雨点
答:
1
、学习第一句 (1)描述情景,引导说话:雨点能落在这么多地方,该有多开心啊!小朋友们,你们想当小雨点吗?(戴上头饰),咱们都是这些小雨点了,多可爱呀,风儿轻轻一吹,我们告别了云婆婆,落下来了。落呀落呀,哎,你们看,我们落进了 (池塘)里了。池塘里的水怎么样啊?(2)小结:是...
一年级语文
《小熊和小鹿》教学
实录
答:
(一)全体参与,倡导合作学习 识字是
一年级
的教学重点,本堂课在识字的过程中激发学生的兴趣,培养了学生的能力,先让学生自由读课文,画出生字新词,再请同学们把你记忆生字的办法说给小组的同学听。
课堂
上学生互相交流自己的想法和合作学习,掌握了生字的字形。 (二)以读为本,读中感悟 根据学生年龄和思维特点,教学中...
新人教版小学
一年级
上册
语文
《该怎么办》
课堂实录
答:
一、故事引入 师:同学们,你们想听故事吗?生:想.师:现在我们一起来听故事.有一个小朋友名叫小明,他很爱帮助人,特别尊老爱幼……可他今天遇到了个大难题,想请同学们帮帮忙,该怎么办?(学生听故事过程)师:刚才你们听了这个故事,故事最后讲的是什么?生:该怎么办?师板书:该怎么办.师示范读题目...
一年级语文
天上的白云教学
实录
答:
1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者
语文
教学应以学生自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性而要
一年级
学生达到这个理想目标还不太可能,因此教师的有效引导很重要 2、架设生活与教材内容的桥梁,引导和调动...
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