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一年级课外活动下册教学计划
小学
一年级
语文
下册教学计划
答:
小学
一年级
语文
下册教学计划
1 一、课标要求 1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习...
部编版
一年级
语文
下册教学计划
5篇
答:
重视
课外
阅读的指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。 3.口语交际教学。 重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前,提早布置准备工作。 3.部编版
一年级
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下册教学计划
一、学习现状简析: 在经过了一个学期的语文学习后,大部分学生学习比较认真,基本上已经达到学习的目...
小学
一年级
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下册教学计划
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一年级
语文
下册教学计划
篇一 学生情况分析: 经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看,我班孩子的课堂学业水平较好,在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在
课外
阅读方面有部分孩子...
一年级下册
语文
教学计划
答:
一年级下册
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教学计划
篇1 原有情况分析(双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等) 本年级现有学生106人,其中女生43 人,男生63人。通过半年的学习,大部分学生已养成了良好的学习习惯,能主动地参与到课堂学习中来。做到认真听讲,积极动脑。平时能自觉地完成各项作业,并对趣味性强的图书或生动有趣的童话故事感...
一年级
语文
下册教学计划
答:
4、重视
课外
阅读的指导。引导学生选择好的读物。 (三)口语交际教学: 1、重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。 2、重视日常教学中的口语交际
活动
。
一年级
语文
下册教学计划
2 一、班级概况分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普...
一年级下册
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教学计划
答:
统编版
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1 一、学生基本情况分析: 本班共有学生31名,有6学习后进生。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中极少数同学能认800——1000字左右。每生能写汉字100字-150字之间,少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字典法...
一年级下册
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教学计划
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一年级下册
语文
教学计划
篇1 一、学生情况分析 一年级有五个教学班,共有学生191人,两名语文教师,各担任两个班的语文教学工作,一位老师包班。一年级的小学生,还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、自由散慢、自控能力差,给我们一年级的老师的教学工作就提出了更高的要求。经过半年的语文学习,学生已经掌握了...
一年级下册
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教学计划
答:
可以把表演、竞赛、游戏引进课堂,也可以组织学生走出课堂进行
活动
。使学生在反复实践中巩固所学知识,逐步提高语文能力。
一年级下册
语文
教学计划
篇3 一、教材分析 本册教材共分四个部分:培养良好的学习习惯、识字、课文和单元练习。 1.学习习惯 本册教材突出两个习惯的培养:专心倾听、勇于发言;认真写铅笔字。从...
一年级下册
语文
教学计划
答:
一年级下册
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教学计划
篇1 一、班级概况分析 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。个别学生不能认真听课,喜欢玩小东西等,还有一部分学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“...
一年级下册
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教学计划
答:
一年级下册
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教学计划
篇1 一、教材简析 一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价值观方面是这样考虑的: 1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗(歌谣、元宵、...
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