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一年级雪地里的小画家教学反思
小学语文
雪地里的小画家教学反思
答:
小学语文
雪地里的小画家教学反思
篇
1
语文教学要注重学生的语言和兴趣的培养,让每一个学生都能主动愉快地接受新知识,获得发展。基于上述认识,我在语文教改实践中运用多种方法,调动学生参与。下面以我教学《雪地里的小画家》为例,谈谈自己的看法。一、创设情境,激趣导入。教学《雪地里的小画家》...
《
雪地里的小画家
》
教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》
教学反思
篇
1
《雪地里的小画家》这篇课文是以韵文的形式,不但形象地讲述了四种小动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣。在教学实践中运用多种方法,调动学生参与学习,下面我就谈谈自己的做法。一、 创设情境,激发兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会...
雪地里的小画家教学反思
答:
雪地里的小画家教学反思1
关于雪中小画家教学的思考,其中不仅生动地描述了四种小动物爪子的形状(蹄)和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,充满童趣。以下是我对本课程的总结和思考:在本次教学中,我非常重视朗读教学。我的个性是第三句话鸡画竹叶,狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画新月&;我以不同的方...
一年级雪地里的小画家教学反思
答:
一、创设情境,激趣导入。我利用课件出示美丽雪景图,伴随着教师生动的语言描述,把学生带进了大雪纷飞的
雪地里
,引起了学生情感的'共鸣。随即,我问学生,看到这么美的雪景,你的心情怎么样?你想怎么表达你的高兴心情呢?学生由于没有亲身的经过,无法把这种感受表达出来。于是,我就出示了课文的第一句话...
雪地里的小画家教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》
教学反思
《雪地里的小画家》是
一年级
上学期内容,是一首儿童诗。它处处体现着诗情画意,深为学生所喜爱。现反思如下:一、积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课标的核心理念之一。真正实现学习方式的.转变,在于学会经营课堂,建构师生、生生互动的“快乐教学”课堂形式,让学生在快乐中积极、自主...
《
雪地里的小画家
》教学设计及
教学反思
答:
下面是我整理的《
雪地里的小画家
》教学设计及
教学反思
,欢迎大家阅读! 教案背景: 《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本这间对话的过程。
一年级
的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多种手段让每一个学生都喜欢读书,主动地读书,进而视读书为一种乐趣...
语文一上《
雪地里的小画家
》
教学
设计
答:
5、唱一唱:学唱《
雪地里的小画家
》。 设计意图:儿童好奇、好胜、好动,动手操作是最受儿童欢迎的教学形式,为此,在学生领悟教学重难点的基础上,让学生根据课文内容画“小画家”们的作品,重温课文内容;通过拓展仿写儿歌,培养说话写话能力;启发思考,突破课文难点;学唱歌曲,兑现课前诺言,养成良好的习惯。
教学反思
: ...
《
雪地里的小画家
》幼儿园中班语言教案
答:
《
雪地里的小画家
》幼儿园中班语言教案
1
一、
教学
目标:1、学习诗歌理解诗歌内容。2、丰富幼儿知识,引导幼儿大胆想象。二、教学准备:1、了解有关动物冬眠的知识。2、识别各种动物脚印。3、准备电脑课件:a、序;b、观察;c、诗歌;d、仿编;e、游戏 三、教学过程:1、引出诗歌(课件--序)秋天里,...
新课标
一年级
《
雪地里的小画家
》教案
答:
下面是新课标
一年级
《
雪地里的小画家
》教案,欢迎参考。 课前准备: 1、生词卡片、课文歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(“小画家”的“图案” 空出,以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(教师) 2、预习课文;了解哪些动物也来雪地“画画”,哪些动物也冬眠。(学生)
教学
过程: 第一课时 一、...
人民版小学
一年级
美术
教学反思
答:
在课堂上优美的音乐声伴随下,孩子们笔下逐渐展现了一个个富有情节的画面。 人民版小学一年级美术教学反思相关文章: ★ 人民版小学一年级美术教学反思 ★ 小学一年级美术教学反思 ★ 小学一年级美术上册教学反思 ★ 一年级画教学反思 ★ 小学美术教学反思 ★
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