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一年级雪地里的小画家教案
小学
一年级
语文《
雪地里的小画家
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级
语文《
雪地里的小画家
》
教案
《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(北师大)语文一年级上册第十六单元《冬天》中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。根据新课...
雪地里的小画家教案
设计
答:
下雪了!下雪了!雪地里来了一群可爱的小画家。下面是我收集整理的
一年级
语文 《雪地里的小画家》的优秀教案设计以供大家学习。
雪地里的小画家教案
设计一 教学目标:1.理解课文内容,知道小马、小鸡、小鸭、小狗这四种动物脚趾的不同及青蛙冬眠的特性;2、有感情地朗读、背诵课文。教学重点:课文的第...
新课标
一年级
《
雪地里的小画家
》
教案
答:
5、唱一唱:学唱《
雪地里的小画家
》。 设计意图:儿童好奇、好胜、好动,动手操作是最受儿童欢迎的教学形式,为此,在学生领悟教学重难点的基础上,让学生根据课文内容画“小画家”们的作品,重温课文内容;通过拓展仿写儿歌,培养说话写话能力;启发思考,突破课文难点;学唱歌曲,兑现课前诺言,养成良好的习惯。 教学反思: ...
部编版
一年级
语文上册《
雪地里的小画家
》
教案
设计
答:
5.唱一唱:学唱《
雪地里的小画家
》。 设计意图:儿童好奇、好胜、好动,动手操作是最受儿童欢迎的教学形式,为此,在学生领悟教学重难点的基础上,让学生根据课文内容画“小画家”们的作品,重温课文内容;通过拓展仿写儿歌,培养说话写话能力;启发思考,突破课文难点;学唱歌曲,兑现课前诺言,养成良好的习惯。 教学反思: ...
一年级
语文《
雪地里的小画家
》公开课
教案
答:
激发兴趣
1
、师:小朋友们,我们的家乡宁波啊,很少下雪,我知道大家肯定和屠老师一样,非常想在
雪地里
玩儿。那么这节课呢,老师就和大家一起去看一个雪白雪白的世界。你们看,我们到了! (出示课件:动画下雪的情景,一边配上音乐) 2、提出问题:说说你想在这样的下雪天做什么? 3、过渡:...
小学语文《
雪地里的小画家
》课件【三篇】
答:
1、预设学路1,小学
一年级
语文
教案
《第一课时《
雪地里的小画家
》》。 (1)你知道了什么?师板贴:小鸡、小狗、小鸭、小马(图) (2)小画家画了什么?欣赏课件。 (3)书上哪句话写了这幅情景?出示句子:小鸡画竹叶,小狗画梅(méi)花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 指导朗读:指名读。学生评议,明确要有起伏。四人小组...
部编版
雪地里的小画家教学设计
答:
《雪地里的小画家》是一篇富于童趣的课文,全文只有六句话,讲的是一群小画家在雪地里画画的事。下面是我收集整理的
雪地里的小画家教学设计
,欢迎阅读参考!一、教学目标
1
、知识与技能目标:(1)理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特征。(2)...
《
雪地里的小画家
》
教学设计
及教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》是义务教育人教课标实验版语文
一年级
上册中的一篇课文。本课语言生动活泼,浅显易懂,充满儿童情趣。全文共六句话,用拟人的手法描写了一群可爱的小动物在雪地上踩出的脚印就像是一幅幅美丽的画,后半部分用设问的形式写出了青蛙没有参加绘画的'原因。字里行间流露出对小动物的喜爱对大自然的热爱...
一年级
《
雪地里的小画家
》语文
教学设计
答:
一、课题:《
雪地里的小画家
》二、教材分析 这篇课文是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地上“画画”的事。“小画家”们在雪地上留下不同的`“作品”,而青蛙和他们不同,正在“睡觉”呢。课文形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。三、教学目标
1
、正确流利地朗读课文,背诵...
《
雪地里的小画家
》教学实录
答:
【总评析:《
雪地里的小画家
》是以韵文的形式形象地讲述了四种动物爪(蹄)子的形状和青蛙冬眠的特点,语言活泼,富有童趣。 一节好课真正是磨出来的,每一次试讲都会发现各种各样的问题,为了改进自己的
教学设计
我采取了这些措施:
教案
的设计以教学实录的形式展开,字斟句酌、推敲自己说的每一句话,并背下自己要说的每一...
1
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