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一年级雪地里的小画家教案
小学语文《
雪地里的小画家
》课件【三篇】
答:
1、预设学路1,小学
一年级
语文
教案
《第一课时《
雪地里的小画家
》》。 (1)你知道了什么?师板贴:小鸡、小狗、小鸭、小马(图) (2)小画家画了什么?欣赏课件。 (3)书上哪句话写了这幅情景?出示句子:小鸡画竹叶,小狗画梅(méi)花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 指导朗读:指名读。学生评议,明确要有起伏。四人小组...
小学
一年级
语文上册
雪地里的小画家
课件
答:
5、唱“雪”
一年级
语文《
雪地里的小画家
》
教学设计
小画家的画画得这么棒,课文读得又好,不知道歌唱得怎么样?谁能唱和雪有关的歌?(学生唱)7、拓展练习。从同学们的歌声中老师能听出来你们非常喜欢雪,我们北方的孩子都有过玩雪的经历。同学们想象一下下雪啦,我们来到雪地里会干什么呢?(...
一年级
语文《
雪地里的小画家
》课件
答:
一年级
语文《
雪地里的小画家
》课件一 教材简析: 这是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事,课文形象的讲述了四种动物爪(蹄)的形状和蛙冬眠的特点,课文语言简练,内容浅显易懂,充满童趣。 教学理念: 依据课标精神,本节课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础之上,充分调动学生的学习积...
《
雪地里的小画家
》一文有几个自然段?
答:
雪地里的小画家
有3个自然段落。
小猪在
雪地里
画什么
答:
小猪在雪地里画梅花。小猪在雪地里跑来跑去,就会在雪地上留下一个个梅花般的脚印。所以,小猪在雪地画梅花。来自小学
一年级
课文《
雪地里的小画家
》。《雪地里的小画家》《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册(2016版)第12课的课文,是由程宏明创作的儿童诗。这篇课文以韵文的形式,不但形象...
一年级雪地里的小画家
教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》这篇课文语言浅显易懂,以诗的形式描写了一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下了不同的作品,而青蛙却正在冬眠呢!课文形象地描述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。这篇课文极富儿童情趣,形象生动可爱,容易激起学生的学习兴趣和求知欲望。一、创设情境,激趣...
雪地里的小画家
教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》教学反思《雪地里的小画家》是
一年级
上学期内容,是一首儿童诗。它处处体现着诗情画意,深为学生所喜爱。现反思如下:一、积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课标的核心理念之一。真正实现学习方式的.转变,在于学会经营课堂,建构师生、生生互动的“快乐教学”课堂形式,让学生在快乐中积极、自主...
一年级
阅读训练
雪地里的小画家
,除了文中的小动物,还有谁来参加,它们...
答:
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。本课共有六句话。第一句话讲的是下雪啦;第二句话讲的是
雪地里
来了一群
小画家
;第三句话讲的是这些小画家是谁,它们各画什么;第四句话讲的是它们怎样画画;第五句讲的是青蛙为什么没来,是个问句;第六句回答青蛙不来的原因:它冬眠了。中心思想:...
雪地的小画家
除了文中的小鸡,小狗,小马,小鸭,还有谁和谁会来
雪地里
呢...
答:
小熊画花朵,小蛇画绳子,小羊画元宝,小马画扇子,小猫画云朵。“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”来自《
雪地里的小画家
》。这篇文章采用比喻的修辞手法,生动形象地讲述了小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)的形状特点,因此我们也可以采用比喻的修辞手法将动物在雪地里的脚印...
《
雪地里的小画家
》教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》教学反思 篇
1
《雪地里的小画家》这篇课文是以韵文的形式,不但形象地讲述了四种小动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣。在教学实践中运用多种方法,调动学生参与学习,下面我就谈谈自己的做法。一、 创设情境,激发兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会...
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