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一年级雪地里的小画家教案
一年级
语文《
雪地里的小画家
》课件
答:
一年级
语文《
雪地里的小画家
》课件一 教材简析: 这是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事,课文形象的讲述了四种动物爪(蹄)的形状和蛙冬眠的特点,课文语言简练,内容浅显易懂,充满童趣。 教学理念: 依据课标精神,本节课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础之上,充分调动学生的学习积...
雪地
上
的小画家
除了小鸡、小狗、小马、小鸭还有谁
答:
《雪地
的小画家
》为一首富有儿童情趣,又融汇了科普知识的儿歌。二、三、四采用拟人手法,运用形象的比喻,描绘了4种小动物的足迹在
雪地里的
不同形状。以设问结尾,融入青蛙冬眠的这一科学知识。《雪地的小画家》
教案
分析。《雪地的小画家》是为人教版小学语文
一年级
上册(2016版)第12课的课文。这篇...
《
雪地里的小画家
》教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》教学反思 篇
1
《雪地里的小画家》这篇课文是以韵文的形式,不但形象地讲述了四种小动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣。在教学实践中运用多种方法,调动学生参与学习,下面我就谈谈自己的做法。一、 创设情境,激发兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会...
雪地里的小画家
知识点梳理
答:
1.《
雪地里的小画家
》课文 全文:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!” 雪地里的小画家”是谁?他们画了哪些画?——
一年级
的小朋友经常会问这些能在文章中直接寻找到答案的“是何”...
雪地里的小画家
课文原文及赏析
答:
青蛙没有参与画画,说明青蛙有冬眠的特点。全文激发学生热爱自然,亲近自然的情感。课文简介 《
雪地里的小画家
》是人教版小学语文
一年级
上册(2016版)第12课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。
雪地里的小画家
教学反思
答:
我及时启发学生,让他们谈谈他们想在
雪地里
做什么?因此,第一句话就出来了。我又当向导了。一群小动物也来到雪地里。他们还是
小画家
吗?谁在那儿?学生可以从文本插图和课件中感受到,并自然地说出答案。以上提到了一些成功,但他们没有掌握新单词的教学。学生们仍然关心拼写和阅读。在讲解课文时,学生...
雪地里的小画家
是几
年级
的课文
答:
一年级
上册《
雪地里的小画家
》是人教版小学语文一年级上册(2016版)第12课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画...
雪地里的小画家
的原文是什么?
答:
《
雪地里的小画家
》原文如下:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。
雪地里的小画家
是几
年级
几册课文
答:
雪地里的小画家
是小学
一年级
上册第八单元的课文。雪地里的小画家是小学一年级上册第八单元的课文,这篇课文是一篇富有童趣的诗歌,生动形象地描绘了小鸡、小鸭、小狗和小马在雪地上留下的不同图案,以及他们在雪地中的欢乐。这首诗歌的语言简洁明了,易于理解,而且形象生动,具有很强的表现力。通过描绘...
一年级
上《
雪地里的小画家
》课文
答:
几 步 就 成 一 幅 画。qīng wāwèi shén meméi cān jiā 青 蛙 为 什 么 没 参 加?tāzài dòng lǐ shuì zháo la 他 在 洞 里 睡 着 啦。《
雪地里的小画家
》
教学设计
教学目标:
1
、认识11个生字。
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1
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7
8
9
10
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