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七年级下册语文回忆鲁迅先生教案
七年级语文
《
回忆鲁迅先生
》
教案
及原文
答:
- 分析
鲁迅先生
对待穿着的态度,虽不注重外表,却有独到的审美眼光。- 探讨鲁迅先生对食物的态度,即便是不完美的作品,他也愿意尝试,体现其对小辈的体恤。- 解读鲁迅先生的幽默与宽容,如戏称冯雪峰先生为“商人”,展现其风趣和对青年的爱护。五、揭示文章主旨 - 讨论为何选择这篇文章,它展现了鲁...
七年级语文
《
回忆鲁迅先生
》
教案
及原文
答:
同:都是表达了对鲁迅先生的敬爱之情;表现了鲁迅先生幽默风趣的性格;对青年的提携关爱之情;以及对革命的支持。异:相对《
回忆鲁迅先生
》而言,《琐忆》采撷的生活场景比较单调,而《回忆鲁迅先生》却从“吃、住,待人接物”等各方面描写鲁迅先生,显得比较充实。而且《回忆鲁迅先生》的生活细节尤其具体生...
七年级语文
《
回忆鲁迅先生
》
教学设计
答:
1、课文的研读,感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面;2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;3、引导学生学习
鲁迅先生
克己待人待客、关爱亲人、生命不息,战斗不止的精神。教学重点: 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。教学难点: 学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的...
语文七年级下册
《
回忆鲁迅先生
(节选)》
教案
设计
答:
教师谈话导入:1936年10月19日,鲁迅因病去世。伟人的去世令许多人悲伤不已,其中有一位年轻的女性作家,她曾经得到过鲁迅的帮助和扶持,在万分悲痛中,她用清新、冷静的笔触勾勒了一位普通却又绝不普通的亦师亦友的
鲁迅先生
。引入课文。预习准备:自读课文,学习课内生字词;查找资料,了解萧红其人及其...
107.《
回忆鲁迅先生
》中的烟
答:
——素素老师的
语文
教育叙事 萧红的《
回忆鲁迅先生
(节选)》是
七年级下册
第一单元的一篇自读课文,尽管是自读,但我还是进行了相关的导读。一开始学生们问道:为何萧红跟鲁迅先生这么熟悉?他们到底是什么关系?我用了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句话告诉孩子们,鲁迅先生非常喜欢跟青年人打交道,尤其...
部编
七年级语文回忆鲁迅先生
视频时间 35:19
《
回忆鲁迅先生
》这篇课文有多少段落?
答:
文章一共是67自然段,隔行按照内容分段分成12部分。第一部分(1):描写
鲁迅先生
的笑声是明朗的。第二部分(2):描写鲁迅先生的走路姿势轻捷。第三部分(3-23):到鲁迅先生家做客的情形。第四部分(24-26):鲁迅先生对待青年来信的态度。第五部分(27-30):鲁迅先生对于校样纸的处置。第六部分(...
不要小看那些“奇葩”回答——《
回忆鲁迅先生
》课堂片段
答:
做批注是
七年级下册
重点学习的一种读书方法。刚开始学做批注,有些同学找不到抓手——不知选择哪些角度去批注,以至于提出没有价值的干扰性问题。今天在《
回忆鲁迅先生
》的课堂上,就出现了下面的“奇葩”批注。一、搭电车——要学会找抓手 生:“搭电车也要差不多一个钟头的工夫”说明鲁迅家很远。...
《
回忆鲁迅先生
》课文分段这篇课文一共有多少个自然段?
答:
第一段:叙言,先容了作者的身份和与
鲁迅
的干系,和写作此文的缘故原由。第二段:描述鲁迅老师的形象和性情,投诉了鲁迅的品德魅力和巨大头脑家的风采。第三段:回顾鲁迅老师为文学和文明奇迹所做的孝敬,囊括文学作品的创作和文明奇迹的鞭策。第四段:回想鲁迅师长教师的糊口和事情情况,和他关于社会和...
回忆鲁迅先生
分为几部分内容是什么?
答:
《
回忆鲁迅先生
》分为3部分,每一部分的内容如
下
:第一部分(1自然段):写鲁迅先生笑声的特点——明朗。开篇就介绍了一个与我们印象中不一样的鲁迅先生。第二部分(2自然段):生活中的小细节——走路,突出鲁迅先生走路轻捷和不顾一切的特点。第三部分(3——67自然段):记叙了鲁迅先生生活,工作...
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