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七月的天山课文解析
七月的天山
的思想中心。
答:
【中心思想】
课文
从
天山
的水、树、花三个方面展示了天山 的景物特点。字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情。全文
七月的
新疆,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳...
《
七月的天山
》这篇
课文
主要描写了什么内容?
答:
七月的天山课文
主要描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景。1、雪峰:高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点 2、溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点。3、原始森林突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。4、野花突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。
《
七月的天山
》
课文
批注
答:
课文
批注:1、课文第1自然段是全文的总述。写了
七月
间游人最理想的去处是骑马上
天山
。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。2、课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,...
七月的天山
主要写了什么内容?
答:
课文
的写作思路是:先总述
七月的天山
是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景;最后作者抒发了对天山美景的赞美之情.课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山.“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽...
七月的天山课文
主要内容
答:
七月的天山课文
主要内容 七月的新疆,新疆的戈壁滩炎暑逼人,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的...
《
七月的天山
》文中主要描写了哪些景物
答:
七月的天山课文
主要描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异景物。课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。课文的2、3...
七月的天山课文
原文及
赏析
答:
七月的天山课文赏析
课文第1自然段是全文的总述。写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、...
四年级下册语文课本的第四课
七月的天山
主要讲七月的什么
答:
戈壁滩、雪水、雪峰、溪水、原始森林、山、野花 《
七月的天山
》是现代作家碧野所作,《七月的天山》一篇文字优美,脉络清晰的抒情散文,作者紧抓七月天山景物的特点,展现了美丽的寂静而又充满生机的天山,文章遣词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,字里行间洋溢着作者对天山美景的热爱与赞美。
七月的天山
中心思想是什么
答:
山色柔嫩、山形柔美,重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入春天的花园。这篇
课文
重点从水、树、花三方面展示了
天山
的景物。学习这篇课文,通过对美文的诵读,感受天山之美,受到美的熏陶,同时积累优美词句,增加文化积淀,字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情。
七月的天山课文
中哪句话强烈的表达了作者对天山美景的喜爱之情
答:
文章最后一句:虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?文章最后的反问句的意思就是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花,在作者心中,此时
的天山
是最美的,无与伦比的,所以最后一句强烈地表达了作者对天山美景的喜爱之情。
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