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万以内的加法和减法一总结
万以内加减法
有哪些?
答:
万以内加减法计算方法:
1、“凑整”先计算两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万,则先计算
”。如:
1+9=10
,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10;又如:12+88=100,35+65=100,21+79=100,44+56=100,55+45=100。2、对于不能直接凑整的,可以把其中一个数进行拆分,...
三年级上册
万以内的加减法
有哪些?
答:
万以内加减法计算方法:
1、“凑整”先计算两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,则先计算
”。如:
1+9=10
,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。又如:12+88=100,35+65=100,21+79=100,44+56=100,55+45=100。在上面算式中,1叫9的“补数”;79叫21的“补数”...
万以内的加减法
(一)
答:
一位数加减二位数、两位数加减两位数(整十且100
以内
);第二课时精讲两位数加两位数不进位;第三课时学生模仿、探索两位数加减两位数并上台讲解展示;第四课时学生自学并上台展示两位数减两位数进位和不进位;第五、六、七课时就是构建三位数
加减法
运算…...
三年级
万以内的加减法
有哪些?
答:
三年级万以内的加减法有如下:
一、376+327= 二、909+216= 三、829+415= 四、412+415= 五、425+136= 六、564+216= 七、233+327= 八、339+276=
九、871+327= 十、844+415= 十一、631+337= 十二、780+216=
万以内的加法和减法
教学反思
答:
如《
万以内加法与减法
》的例3,被减数中间和末尾都有0的减法。因为被减数只有三位数,所以笔算原理与例2相同。在这里,教材安排了用多种方法计算,即竖式和口算,体现算法多样化的思想。算法多样化是问题解决策略多样化
的一
种重要思想,它是培养学生创新意识的基础。就计算教学而言,提倡并鼓励算法多样化,...
万以内的加法和减法
(一)教案
答:
《
万以内的加法和减法
》教案 教学目标:1、使学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法,并能比较熟练地进行计算。2、使学生熟练地运用凑十法,培养学生的思维灵活性。教学重点:掌握连加的计算方法。教学难点:理解哪一位相加满几十就向前一位进几的道理。教学过程:(一)复习准备 1、板演 请...
万以内的加法和减法一
口算方法讲解-三年级上册数学
视频时间 05:48
优质课|小学数学:
万以内的加减法
(一)回顾整理
视频时间 20:08
万以内的加减法
有哪些?
答:
万以内的加法和减法
相对于二年级学习的万以内的加减法有所不同,其内容更加的丰富,对于数学的应用也更多地凸显出来。学习过程避免了比较枯燥的问题,加强与实际应用的联系,所以这个过程当中,同学们一定要努力做到加深理解和提高数学思维,才能提高学习的兴趣,否则学起来就比较困难。另外在学习的过程当中,...
万以内的加减法
有哪些?
答:
再把每个加数先按接近的数字相加,然后再把少算
的加
上,把多算的减去。“凑整”先计算法。 两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。等差数列法。 计算等差连续数(等差数列)的和相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列。
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