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三年级下册肥皂泡仿写小练笔
肥皂泡小练笔
100字怎么写好
答:
肥皂泡
在阳光
下
闪烁着七彩的光芒,轻轻飘动,宛如梦幻的精灵。我小心翼翼地吹起一个,看它缓缓升空,心中充满了无尽的遐想。那泡泡承载着童年的欢乐与纯真,也寄托着对未来的美好憧憬。每一个泡泡都是一个小小的梦想,在蓝天下自由飞翔。
小练笔
:如果你是
肥皂泡
,你想飞到哪80字?
答:
写作思路:把自己想象成
肥皂泡
,想象自己在空中飘的情节,把自己想去的位置写下来。假如我是一个轻轻透明的肥皂泡,我会带着希望和梦想一直飞到很远很远的地方,飞过全国各地,我想去旅游玩的地方,飞到天空和小鸟一起做游戏,和白云一起捉迷藏,飞到蔚蓝的天空,飞到很远的地方,甚至可能飞出宇宙,去...
假如你昰
肥皂泡
,你会飞到哪里,干什么
答:
假如我是肥皂泡,我会飞到森林里,和小动物在一起嬉戏 假如我是肥皂泡,我会飞到蓝天上,和小鸟一起比赛飞行
假如我是肥皂泡,我会飞到钢琴里,给弹琴的小朋友伴奏 假如我是肥皂泡,我会飞到学校里,监督小朋友们写作业
20课
肥皂泡小练笔
假如你是被吹起的五彩肥皂泡,你想去哪里会有哪些经历...
答:
假如我是被吹起的五彩
肥皂泡
,我会带着希望和梦想一直飞到很远很远的地方,飞过全国各地,我想去旅游玩的地方,飞到天空和小鸟一起做游戏,和白云一起捉迷藏,飞到蔚蓝的天空,飞到很远的地方,甚至可能飞出宇宙,去宇宙旅游,看看宇宙有多大。
肥皂泡小练笔
100字怎么写
答:
范文1这天下雨不能出去玩我伤心极了,忽然想起有篇作文提到自制
肥皂泡
,是我们语文书中的第20课冰心奶奶写作的。做肥皂泡的过程写话如下:我所喜欢的游戏种类有很多很多,可我最喜欢玩的就是吹肥皂泡。你问我为什么喜欢?那是因为他们很美丽。做肥皂液很简单,首先要把肥皂头放一些到小碗里,然后加上...
肥皂泡
的
小练笔
,肥皂泡还会飞去哪儿?
答:
1、变换角度,抓改写。对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,可以加深对课文内容的理解,又可以创造
练笔
的机会,提高学生运用语言的能力。2、空白之处,抓扩写。作者常常会运用“空白”的艺术,把一些内容留给读者自己。在课文中,有些地方写得很含蓄,或简练,给学生的思维留
下
了想象的空间。
仿照
肥皂泡
第三自然段制作过程你要写你玩的一种游戏写一个片段即可...
答:
仿写肥皂泡
第三自然段,制作风车的过程:首先裁剪一张正方形的纸,然后沿对角线折叠压实展平,分别沿对角线折痕剪至2/
3
处,剪出风车叶。然后将风车叶按顺序依次间隔,用胶水粘在正方形纸中心,制成风车轮。再用铁钉穿过风车轮中心,最后将钉子固定在木棍或者纸筒上,一只漂亮的风车就做好。将风车拿到...
四
年级下册肥皂泡小练笔
答:
一天,我正在写作业时,看到上面出现了一篇短文叫
肥皂泡
儿。我读了读短文,我觉得很有意思,我就做了肥皂泡。首先把破裂的肥皂放到一个小木碗中,你搅和搅和,小陈很浓稠的那种在用在用吸管一头沾一点点一吹,一提,接着用扇子扇,如果删的太急啦,吹的太用力了,它会变成一个它会扯长,变成一...
三年级
语文
下册肥皂泡
的教学设计
答:
三年级
语文
下册
的教学设计1 教学目标 知识与技能目标 1.正确认读本课六个生字,正确书写十一个生字。2.有感情地朗读课文,了解儿时的作者是怎样玩“吹
肥皂泡
”的游戏的。3.联系自己的游戏体验,以现实生活为依托进行口语交际及
小练笔
的练习,提高综合语文素养。过程与方法目标 通过品词析句学习作者真实...
洗手日作文
答:
”我把夹子从家里拿来了,把手帕夹着,手帕说:“这
下
我就安全了。 ”别提我有多高兴啦。
三年级
:皇霭芳 一年级语言
小练笔
100字作文作文洗手娟 下午,我从一楼经过时,看见两个一
年级小
朋友在大雨中边吵边打,大雨已快把他们淋成落汤鸡了,可他们还是互不相让,继续打闹。 我立刻跑过去,把他们先拉到没雨的地...
1
2
3
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