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下列加点词语使用不当的是
下列
句子中
加点词语使用不恰当的
一项是( )。
答:
【答案】:C C项参差不齐指高低长短不一。这里可用“良莠不齐”。因此本题选C。
下列
句子中
加点的词语使用不当的
一项是( ) &nb...
答:
相形见绌
:和同类的事物相比较,显出不足。
下列
句子中
加点词语的使用
,
不恰当的
一项是( )
答:
重在“实现”,而不是“出现”,侧重指希望发生的事。
以儆效尤
:指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。打擦边球:打乒乓球时,侥幸打了从对方球台边擦过的球,使对方难以接住而使己方得分;比喻行为已经达到规章制度所能容许的边缘而又尚未出格 考点:正确使用词语(包括熟语)。能...
下列
句子中,
加点的词语使用不当的
一项是()。
答:
5、希特勒是个臭名远扬的战争罪犯。
下列
句中
加点词语使用不恰当的
一项是( )
答:
使用不恰当的
一项是(D )【触类旁通】:懂得或掌握了某一事物的知识或规律,就可以从而类推了解同类的其他事物,这里是指树木的根系茂盛发达,用【触类旁通】不当。
下列加点词语使用不恰当的
一项是()
答:
美不胜收是 【解释】:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。安然无恙是 [解释]恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。所以错误的是C
【语文】
下列
句子中
加点
的
词语使用不恰当的
一项是:()
答:
选D,高屋建瓴的意思是指把瓶子里的水从高层倒下,比喻居高临下,不可阻遏,而深入浅出形容文字或文章浅显易懂,这里
词语使用
搭配
不当
下列
句中
加点词语使用不恰当的
一项是( )
答:
使用不恰当的
一项是(D )【触类旁通】:懂得或掌握了某一事物的知识或规律,就可以从而类推了解同类的其他事物,这里是指树木的根系茂盛发达,用【触类旁通】不当。
下列
各句中,
加点的词语使用不
正确的一项是 A.十几分钟后,唐大成手挽...
答:
成语使用不当
有这样五个方面:对象搞错、望文生义、褒贬失当、语意重复、语境不合。这道考题的特点在于要求辨析成语在句中运用恰当与否,这就需要考生要做到了解成语词义、掌握辨析方法、理解和把握语境。解题策略有:正确理解词意;辨析成语的感情色彩;辨析语境;注意语义重复现象等。
下列
各句中,
加点
的
词语使用不恰当的
一句是( )(3分) A.杨丽萍被誉为用...
答:
C 试题分析:此类题目一定要在快速阅读整段文字,整体感悟大体内容的情况下,再结合上下文的具体语境来思考分析
词语的
大体意思,然后判定是否正确。C.开门揖盗:开了门请强盗进来.比喻引进坏人危害自己。用于此处不合语境,褒贬
不当
.A项“丝丝人扣”比喻文艺表演做得十分生动,有条不紊,一一合拍.也比...
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