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下列词语使用不正确的一项是
下列
句子括号内
词语使用不正确的一项是
:()
答:
【答案】:B 【答案】B。解析:“生灵涂炭”意为人民陷在泥塘和火坑里,形容人民处于极端困苦的境地。其本身为主谓 式的成语,可做谓语和宾语,而不能做定语。B
项
用“生灵涂炭”来修饰“灾难”,
用法
错误,且有重复之嫌。故本题
正确
答案为B。
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句子加点
词语使用不正确的一项是
()
答:
【答案】:C解析:首当其冲:当:承当;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难,并不是指冲锋陷阵。
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句子中加点
词语使用不恰当的一项是
( )。
答:
【答案】:C C项参差不齐指高低长短不一。这里可用“良莠不齐”。因此本题选C。
下列
选项中,关联
词语使用不恰当的一项是
:
答:
【答案】:A
第一步, 观察选项, 找到关联词语使用不恰当的一项。第二步, 对比选项
。 A 项“不止是„„而是” 使用不当, 可以改为“不止是„„还包括” 。 B 项、 C 项和 D 项的关联词语均使用恰当。因此, 选择 A 选项。
下列词语运用不
当
的一项是
( )(2分)
答:
【答案】B 【答案解析】试题分析:B中“喜出望外”褒义词,不能用于此环境
。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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加点
词语使用不正确的一项是
( )(3分) A.富有创造性的人总是孜孜不...
答:
C 试题分析:“落英缤纷”的意思是形容落花纷纷飘落的美丽情景。不符合句意。点评:解答理解
词语
含义类题目时,要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中,要注意积累,特别是容易混淆的词语,不能仅凭字面意思来理解词语含义。
下列
句子中,加点的
词语使用不正确的一项是
( )?
答:
B,2,
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句子中,加点的
词语使用不正确的一项是
( )A. 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。B. 盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖。C. 一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。
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各句中,划线
词语使用不正确的一项是
答:
【答案】:B 第一步:判断题干
词语
间逻辑关系。房屋是一种建筑,二者是种属关系,房间是房屋的组成部分,二者是组成关系,且房屋通过房间体现作用。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:越野车是汽车的一种,二者是种属关系,车窗是越野车的组成部分,二者是组成关系,但越野车并
不是
通过车窗体现作用...
下列
划线
词语使用不正确的一项是
( )(2分) A.这么个 小巧玲珑 的家伙...
答:
形容严肃或拘谨的样子;C、鹤立鸡群:意指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出;D、一视同仁:原指圣人
对
百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。根据划线
词语的
含义,B项中的“正襟危坐”与语境不符。点评:常用成语以学生所学课文中出现的...
下列
加点
词语使用不正确的一项是
( )(2分) A.他学习基础不太好,读书又...
答:
D 试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其情感色彩。成语,有一个
使用
对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。D句中“ 炙手可热 ”比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近,不符合句子的意思,故错。
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