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中学生使用手机的利与弊辩论
中学生手机的利与弊辩论赛
答:
调查显示,
手机的使用对中学生而言,利弊共存,但弊大于利
。手机的便利性在于可以随时随地进行沟通,尤其是对于住宿生,它能帮助学生缓解思家之情,同时方便父母与孩子之间的联系。此外,手机还可用作娱乐工具,提供音乐和游戏消遣。然而,手机的负面影响也不容忽视。中学生使用手机的主要用途变成了收发短信、...
辩论
题:
中学生
带
手机的利与弊
答:
综上所述,
中学生带手机弊大于利
。
中学生使用手机
到底是利大于
弊
还是弊大于利
答:
再次,
我再次重申我方的观点:中学生携带手机弊大于利
。刚才对方辩友列举手机的很多好处,仿佛让我置身于一个手机卖场,正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧,也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想,不对呀?对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处,...
关于
中学生使用手机的辩论
会主持词
答:
利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便
,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 2
与以前同学多交流,可以保持原有的关系
;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
求关于《
中学生使用手机的利与弊
》
的辩论赛
,开场白什么的。
答:
有弊的方面:①短信聊天,影响休息,贻误学业
。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发...
辩论赛
:
中学生使用手机利
大于
弊
,我是反方(弊大于利),
有
没有可提问正方...
答:
我个人认为,
中学生使用手机利
大于
弊
.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
辩论赛
中生
使用手机利
大于
弊
一辩词
答:
我想,
中学生
拥有
手机利
大于弊,所以只要中小学生能合理
利用手机
,合理安排时间,抵制不良诱惑,安全健康上网,我们就可以拥有手机!
手机的利
,包括支付宝支付的便捷,与别人能随时联系的方便,以及方便携带的特点。但是,万物都
有弊有
利,手机也是如此。它虽然方便了人们的生活,诱惑力也很大,往往会牵绊人们...
手机的利与弊辩论
答:
手机的利与弊辩论
如下:辩论一、1、健康角度: 手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间: 晚上想有点自己私人空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是
用
文字来代替...
关于
中学生
上学带
手机利
大于
弊的辩论
会辩词
答:
一、利的方面:1、便于
学生
与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习和生活用品,都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要
用手机
来了解孩子在家在校的学习生活情况。2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具...
关于
手机的利与弊
的
辩论
,我们是正方,求辩论稿
答:
手机使用利
大于
弊的辩词
一辩:尊敬的大会主席,敬爱的各位评委,还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了人们对
手机的
需求.科技的发展就是为了人们服务的,既然有先进的...
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