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中班下学期数学教案
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中班数学教案
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幼儿园中班
数学教案
篇1 设计思路: 二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新>要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上,
中班下
半
学期
年龄阶段的孩子...
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中班下学期数学教案
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(一) 目标:1、区分基数和序数,知道几个和第几个的含义,感知序数的方向性。2、对序数和基数现象感兴趣,初步建立良好的秩序感。 准备:1、有若干车厢的小火车背景图一幅,小动物图片,轻音乐。2、幼儿操作纸、蜡笔等。 一、情境导入 1、数车厢(教师指导操作)“呜……一列长长的火车开...
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中班
的
数学
活动
教案
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的
数学
活动
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篇1 活动目标: 1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等活动认识1――9各数的相邻数。 2、通过学习相邻数,进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。 3、在情景化的活动中,孩子们体验表演的乐趣,对美的欣赏,对数的兴趣。 活动准备: 1、绳子,大块的布...
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篇1 一、活动目标: 1、能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。 2、能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 二、活动准备: 1、教具:有5层高的楼房背景图一幅,幼儿熟悉的小动物图片5张:小...
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6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 1、探索发现多种规律排序的方法。 2、能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标: 1、能进行两种以上的规律排序。 2、能有...
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篇1 活动目标 1、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 2、让幼儿基本掌握梯形的特征。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 本次活动的重点是了解梯形的特征,并能拓展到周围的生活与环境中去,主要运用观察法、观察比较法、讲解法等...
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篇1 活动目标: 通过涂色练习寻找长方形,正方形,梯形,椭圆形;感受几何图形美。 激发幼儿学习几何图形的兴趣。 活动准备: 幼儿每人一张练习纸,蜡笔 活动过程: 寻找图形 让幼儿在这张练习纸上分别寻找长方形,正方形,梯形,椭圆形。 让幼儿说一说哪些是长方形,正方形,梯形,椭圆形 让幼儿数...
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篇1 活动目标: 1.能发现物体简单的排序规律,尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 2.通过操作活动表现物体排序的多种规律。 3.能与同伴交流自己排序的方法,体验成功感。 4.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 5.培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1.课件ppt。 2.操作材料:不重样的四种...
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篇1 活动目标: 1.正确感知6以内的数量的物体,说出总数。 2.理解数量与数字、数量与标识的对应关系。 活动准备: 1.花猫头饰1只、小铃1只,教师用1-6点子卡片1套,每张幼儿座位上放置幼儿用1-6数字卡片1张。 2.幼儿每人1张点子卡片、幼儿用书第35页相应的数字贴纸,笔1支。 3.幼儿用书...
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篇1 【活动目标】 1、复习1—5的序数,能用序数词表示5以内物体排列的次序,加深理解序数的含义。 2、能够根据方向卡的提示,沿不同方向给物体排序。 【活动准备】 情境挂图、动物磁性卡、1—5数字磁性卡两套,方向指示卡,红、黄、蓝三色火车头卡片和配套数字卡。 【活动过程】 一、情境...
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