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中班数学《图形变变变》
《图形变变变》中班
教案
答:
反思
《图形变变变》
整个活动过程,我认为活动是基本成功的,幼儿在积极主动的探究过程中能力得到了提高,身心获得了发展。 主要体现在:活动中,师生互动方面较好,能为幼儿提供观察、思考、发现、表达的机会。还通过演示图形的变化及课件欣赏,我有意识地引导幼儿知道各种图形拼在一起就能变出新的图形,让幼儿进一步理解图形...
幼儿园
中班数学图形变变变
说课稿
答:
幼儿园
中班数学图形变变变
说课稿【1】 活动目标 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征。4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。活动准备 1、有三角形、正...
幼儿园
中班数学
优质课
图形变变变
教案及反思
答:
1、点击课件--出现四个拟人化
图形
娃娃小朋友,今天我们图形娃娃带来了几个小魔术,小朋友想看吗?2、演示课件(内容是用图形拼成五个由简易到复杂的范例:小鸡--花--房子--热带鱼--机器人)(1)演示小鸡拼图过程,电脑会自动出现伴有优美音乐的拼图过程供幼儿观察欣赏。引导幼儿观察。提问:这是什么?它是...
中班
科学
图形变变变
的教学反思怎么写
答:
本次活动是根据接力出版社出版的学前班《幼儿
数学
活动设计》结合我班幼儿的年龄特点来设计的。本次活动基本能按照课的活动流程来上,幼儿对活动内容很感兴趣。通过让幼儿反复对三角形、正方形、长方形、圆形等
图形
进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化、转换,它们可以变出不同数量的各种图形,培...
幼儿园
中班数学图形
教案三篇
答:
1、师:今天我们教室里还有许多图形宝宝找不到自己的家呢,小朋友你们想帮助他们吗?请你们轻轻地搬椅子到座位上帮助他们吧! 2、幼儿操作,教室巡回指导。 【篇三】幼儿园
中班数学
图形教案:
图形变变变
活动目标: 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动...
公开课幼儿园
中班数学
教案
答:
中班数学
活动:
《图形变变变》
活动目标: 1、 复习巩固各种图形的特征。 2、 通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学重点、难点: 活动重点:认识五种(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形)图形,了解其特征。 活动难点:能正确区分各种图形,知道图形之间的关系。 活动准...
幼儿园
中班数学
教案:
图形
游戏
答:
三、游戏“
图形变变变
” 1、请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形?(教师观察幼儿拼的结果,并在黑板上演示给大家看) 2、我们来比赛,用四个三角形宝宝拼一个正方形,看谁拼得最快。 四、幼儿操作活动 请你们用小筐里的几何图形,给小鸟造一间漂亮的小房子,小房子旁边要有树,比比谁设计的小房子最漂...
幼儿园
中班数学
优质课教案《有趣的
图形》
含反思
答:
1、三种几何图形若干。2、魔法衣、魔法棒。3、课件
《图形变变变》
活动过程:(一)、开始部分:教师带幼儿做《开火车》舞蹈进场。(孩子入座)师:“小朋友们,魔术王国到了,前几天魔术王国的国王给了我一个宝贝,看我身上穿的这件就是魔法衣。魔法衣有个神奇的口袋里面有很多神奇的东西,你们想不想...
中班
教案
答:
中班数学
教案:
图形变变变
一、活动目标: 1、学习将图形折叠、分割、拼摆,感知图形的变化。 2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识,发展空间知觉和动手动脑的能力。 二、活动准备: 1、各种几何图形组成的图画若干张,事先张贴于活动室内供幼儿观赏。 2、图形操作卡片(各种几何图形)。 三、活动过程:...
幼儿园
中班
游戏教案
答:
二、复习巩固几何图形 1.课件 请小朋友看看有哪些图形,并说说。 2.教师从小箱子摸出圆形,请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个? 3.请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形,并猜猜分别会变成什么? 4.教师出示小鸟,请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的? 三、游戏“
图形变变变
” 1.请你们来试试用两个...
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