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中班春天来了主题活动计划
中班
《
春天来了
》语言教案
答:
1.欣赏歌曲《
春天来了
》尝试学唱歌曲。 2.学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。
活动
准备: 1.已经了解了一些春天的主要特征,如:嫩绿的柳树枝条在随风摇摆;燕子和蜜蜂.蝴蝶都飞来了;小草发芽了;春雨轻轻的下等等。 2.《春天来了》的音乐录音。 活动过程: 一、谈话 教师提问:现在是什么季节? 你看到的春...
中班主题活动
教案《
春天来了
》
答:
中班主题活动
教案《
春天来了
》 篇1 预期目标: 1、引导幼儿“找春天”,激发关注周围现象的兴趣。 2、选择自己喜欢的投票表达方式。 环境创设: 代表自己的小标记,绘画、唱歌、舞蹈、讲故事,种植的图识,白纸等。 活动流程及相关提问: 一、提出问题引发幼儿思考: 1、现在的天气是什么季节?为什么?(明确“初春”...
《
春天来了
》幼儿园
中班主题
教案
答:
主题活动收集有关"我快乐、我勇敢"主题的材料
。 活动反思: 通过一系列以幼儿为主的活动,培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力,让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等,激发幼儿热爱大自然,增强环保意识。 《春天来了》幼儿园中班主题教案 篇2 预期目标: 1、...
中班主题活动
教案《
春天来了
》
答:
1. 引导幼儿“找春天”,激发关注周围现象的兴趣。2. 选择自己喜欢的投票表达方式
。环境创设:- 代表自己的小标记,绘画、唱歌、舞蹈、讲故事,种植的图识,白纸等。活动流程及相关提问:1. 提出问题引发幼儿思考:- 现在的天气是什么季节?为什么?(明确“初春”时期的天气还是有点冷的,要注意保暖)...
春天来了中班
语言
活动
方案
答:
春天来了中班
语言
活动
方案3 一、活动目标 1.通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。2.丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。3.通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。二、活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。三、活动...
春天来了活动
方案
答:
三、
主题
进程:集体
活动
:l春游去 1、响亮的大鼓 2、
春天
的画卷 3、我们找到的春天 4、春雨的色彩 l小鸟飞
来了
1、有趣的蛋 2、小小的希望 3、春天的朋友在哪里 4、春天的朋友 l在园地里 1、美丽的花瓣 2、美丽的小花园 3、树叶小耳朵 l蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪 1、捉蝴蝶 2、三只蝴蝶 四、环境...
幼儿园
中班
教案《
春天来了
》含反思
答:
主题活动
收集有关"我快乐、我勇敢"主题的材料。 活动反思: 通过一系列以幼儿为主的活动,培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力,让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等,激发幼儿热爱大自然,增强环保意识。 幼儿园
中班
教案《
春天来了
》含反思 篇3 设计背景 小朋...
以“
春天
”为
主题
的
中班
的
活动
方案?
答:
中班主题
《
春天来了
》区角
活动
方案作者: 陈丽云发布时间: 2007年6月29日 主题《春天来了》区角活动方案 探索区 主题内容 1、蝴蝶的翅膀 蝴蝶图形、各种点子圆片和数字图片 在给蝴蝶找翅膀中引导幼儿了解单双数。2、蝴蝶找花 各种颜色、大小、点数的蝴蝶和花、春天的背景 幼儿在情景中进行数物的匹配。
幼儿园
中班
语言教案《
春天来了
》
答:
幼儿园
中班
语言教案《
春天来了
》2 一、预期总目标: 1、从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。 2、在园地种植等
活动
中,感知春天是个万物生长的季节,感受春天的美。 二、小
主题
目标: (一)、春天在哪里: 1、鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征...
中班
教案
春天来了
答:
中班
教案
春天来了
【2】
活动
设计思路:春天是万物复苏,草木峥嵘的季节。一方面,大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象;另一方面,大自然的变化,也使幼儿脱去了厚厚的棉衣,在风和日丽中获得了身体运动的更充沛的条件。本次活动设计,让幼儿感受春天的美好,并发生对大自然的喜爱之情,幼儿在...
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