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中班有趣的排序教案
幼儿园
中班
《
有趣的排序
》数学
教案
答:
6.幻灯片10:总结一共出示了五种方法进行了排序有大小排序、颜色排序、高矮排序、图形排序、长短排序
。(二)动手练一练 1.排一排、画一画 2.画路标 幼儿园中班《有趣的排序》数学教案2 设计意图:大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地或按颜色或按形...
中班《按规律排序》
优秀
教案
与教学反思
答:
《按规律排序》优秀教案篇一
活动目标:1、
体验物体排列的规律
,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。2、在游戏中引导幼儿进行补排练习,在玩中学,体验数学活动的乐趣。活动准备:1、有规律排序的图像。2、每张桌子准备雪花片若干。3、幼儿用书。活动过程:一、出示有规律排序的图像,...
中班
数学
教案
:按规律
排序
答:
如:按照长短、大小、高矮、形状、用途等等开展丰富多彩的、有难易程度不一的排序活动。 中班数学教案:按规律排序4 活动目标:
1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美
。 2、通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 3、能有规律的排序,并能用语言表述自己排序的规律。 4、让幼儿懂得简...
幼儿园
中班教案《按规律排序》
答:
(教师小结:按照一种方法,重复排列的方法就叫按规律排序)
2、引导幼儿用完整的语言说出图案排列规律: 红-绿-黄-蓝-红-绿-黄-蓝-红-绿-黄-蓝
3、教师小结: 原来魔法森林里的东西都是有规律的排列的,有了这些图案,让这里更美丽了! 4、魔法森林里的所有的东西必须按规律的装饰,可是小魔仙刚搬来,所以很多的...
给花宝宝排队
中班教案
答:
给花宝宝排队
中班教案
篇1 活动目标: 1、不受
排列
方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。 活动重难点: 不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 活动准备: 雪花片每桌一份,幼儿人手一...
中班
数学
教案
按物体数量的多少
排序
答:
活动难点:能够发现并清楚讲述物体
的排列
规律。活动准备:1.经验准备:幼儿已有初步有规律排序的经验,观察过生活中有规律排序的物品。2.物质准备:(1)PPT(生活中有规律
的排序
的图如靠垫、珠帘等);(2)幼儿操作材料:①穿手链:毛根、各种有颜色的笔套、珠子;②装饰腰带:自制腰带、各种自制的操作...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 一、活动目标: 1、能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。 2、能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 二、活动准备: 1、教具:有5层高的楼房背景图一幅,幼儿熟悉的小动物图片5张:小...
中班有趣的
规律
排序
总结?
答:
中班有趣的
规律排序总结?我想问一下有趣的规律排序总结是什么?中班有错儿
的排序
规律总结中班算了成绩进行排序的成绩由高到低降幂排。
中班
数学《数字5》
教案
答:
中班
数学《数字5》
教案
篇1 活动目标: 1、复习认识数字1——5。 2、能按大小标记学习5以内
的排序
。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 经验准备:已经认识数字1——5。 物质准备:教具:数字1——5. 学具:人手一套数字卡;木珠; 活动过程:...
中班
数学
教案
比较大小
答:
教师发放操作材料西瓜卡片,请幼儿比较西瓜的大小,找出最大和最小,进行有序
排列
。 5、交流小结,收拾整理材料。
中班
数学
教案
比较大小 篇5 活动目标 1、按大小特征
排序
并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备 皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份。 活动过程 一、引题(出示大熊和小熊)...
1
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