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举例说明加法算式
20以内
加法
有哪些,请
举例说明
。
答:
9+7=16
7+9=16 8+7=15 6+8=14 5+8=13 4+8=12 6+6=12 7+8=15 9+5=14 4+8=12 6+6=12 10+4=14 6+7=13 11+5=16 12+4=16 10+9=19 13+6=18 11+7=18 加法性质:一般来说,在一个集合F上定义一个二元关系“+”,满足:1、交换律:对任意的a,b∈F,a+b=b+...
举例说明加法算式
各部分之间有什么关系
答:
6(被除数)÷2(除数)=3(商)
(1)还记得加法结合律吗?请你
举例说明加法
结合律对小数加法也适用。帮...
答:
1.88+1.4+1.6=1.88+(1.4+1.6)=1.88+3=4.88
一百以内
加法
和减法的计算方法是什么?
答:
方法 1. 两位数加两位数的进位加法: 口诀:
加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8
,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。例:26+38=64 解 :加8要减2,谁减2?26上的6减2。38里十位上的3要进4。(注:后一个...
凑十的方法有几种?
举例说明
。
答:
凑十法:一种数学计算方法,在进行20以内
加法运算
时非常实用的简便算法。其计算原理是把其中一个加数写分成,使分成的数与另一个加数的和正好是10。例如:9+5,用凑十法,根据9要1,可把数字5分成1+4,再用1和9相加凑成10,剩下的4再和10相加,即计算结果为14。计算过程如下图所示:...
一年级10以内的
加法
表
答:
加减法
有一定的规律可循,尤其是一年级的加减法,顶多涉及到的是20以内的加减法。而20以内的加减法,只要找到规律,就可以让学习更加轻松和有趣。凑十法、破十法就是2个非常常见的学习方法。
举例说明
大家就明白了,比如11+1=?这道
算式
中,可以将11分成10+1,然后用1+1=2,再用2+10,就能够...
...正数与0相加。引入负数后,
加法
有哪几种情况?
举例说明
!详细些...
答:
如果正数大就用正数减负数如5+(-3)就是用5-3=2,如果不看正负号后负数大就用负数减正数再加上负号如3+(-5)就先用5-3=2再加一个负号即-2简单点说不看正负号后谁大结果就是什么数,正数大结果就是正的,负数大结果就是负的,然后就用大的减小的就可以了。
什么是凑十法
答:
使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。运用凑十法能将20以内的进位
加法
转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。
举例说明
如下:利用凑十法计算:9+3。解答如下:将3分成1和2,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+3,就分解计算9+1=10、最后10+2=12。
四则
运算
的含义,
举例说明
用几加几的方法来回答
答:
一.
加法
意义:把两个数合并到一起的
运算
,叫做加法。 例:12+36=48 把12和36合并到一起,两数相加等于48. 二.减法 意义:已知两数之和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 例:36-12=24 两数之和是36,其中一个加数是12,两数相减等于24. 三.乘法 整数乘法的意义:求几...
被减数和减数相加,
算式
怎么列?
答:
加法
是基本的四则
运算
之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。而在减法
算式
中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。二、被减数和减数相加,算式列法思路:例:有5−2 ...
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