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义务教育语文课程标准2022年版pdf
2022年语文课程标准
答:
2022年义务教育阶段语文课程标准 :《
义务教育语文课程标准
(
2022年版
)》在“内容组织与呈现方式”中指出:义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”2个拓展型学习任务群。“整本书阅读”群旨在引...
语文课程标准
(
2022年版
)
答:
一、总体目标 本
标准
旨在明确小学
语文教育
的任务和要求,提高学生的语文素养,培养学生的人文情怀和审美情趣,为学生全面发展奠定基础。二、课程性质 1.
语文课程
是一门基础性、综合性课程,具有工具性和人文性相统一的特点。2. 语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。三、基本...
语文课程标准
(
2022年版
)
答:
义务教育语文课程
内容主要以学习任务群组织与呈现。在设计语文学习任务时,应围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分为三个层面设量学习任务...
2022年语文课程标准
答:
2022年语文课程标准
如下:一、各课程标准基于
义务教育
培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。二、优化了课程内容结构。基于核心素养要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识技能,精选、设计课程内容,优化组织形式。涉及同一内容主...
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第18页阅读
答:
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)第18页阐述了第四个方面的课程内容。本部分聚焦于课程内容的第一点“主题与载体形式”,具体介绍了中华优秀传统文化和革命文化两个方面。一、中华优秀传统文化 1. 主题内容:传承中华优秀传统文化,强调讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念...
2022年语文课程标准
答:
2022年语文课程标准
一、答案 1. 强化语文学科的核心素养,注重学生语文能力的发展。2. 加强课程内容的整合与衔接,培养学生跨学科学习能力。3. 倡导自主、合作、探究的学习方式,注重学生主体性的发挥。4. 注重语言文字的积累、运用和审美
教育
,提高学生的综合素养。二、详细解释 1. 强化语文学科的核心...
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第16~17页阅读
答:
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第16~17页讲课程目标第三大点学段要求的第四学段(7~9年级)的前第四点内容:【梳理与探究】这一部分有四点内容,对于学生的思维能力的培养非常重要。一、按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料,梳理、反思自己语文学习的经验,努力提高语言文字...
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第四页阅读
答:
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第四页开始讲课程目标,本页讲的是课程目标的第一点核心素养内涵的前两点:文化自信和语言运用。什么是核心素养呢?核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观,必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养,包括四个方面:...
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第五页阅读
答:
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第五页继续讲课程目标,本页讲的是课程目标的第一点核心素养内涵的后两点:思维能力和审美创造。一、思维能力 思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维具有一定...
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第六页阅读
答:
《
义务教育语文课程标准
》(
2022年版
)正文第六页继续讲课程目标,本页讲的是课程目标的第二点——总目标。总目标一共讲了九点,本页有八点。1.在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。这一点充分体现了中国古代文以载道的语文理念,也...
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