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书院制度建设
什么是
书院
制学生管理模式?
答:
书院
制是实现通识教育(素质教育)和专才教育相结合,力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理
制度
。近年来,实施书院制教育成为中国高校教育改革的一种积极探索和有效尝试。书院制教育围绕立德树人,通过落实本科生导师制、加强通识教育课程和环境熏陶,拓展学术及文化活动。促进学生文理渗透、专业互补,鼓励不...
书院
制和学院制的区别
答:
1、含义不同:
书院
制是一种以学生公寓为管理平台,融合了学术研究、创新能力培养和素质拓展的新型高等教育管理
制度
。而学院制是一种以学科为纽带,以学科群为组织基础,以学科
建设
为龙头,以科研为手段,以教学为中心,集人才培养、科学研究、社会服务为一体的大学内部组织结构和基本运作模式。2、侧重点不...
书院
制和学院制的区别
答:
历史渊源不同。
书院
制起源于中国古代的儒家文化,早在汉代就已经存在,是中国独特的教育
制度
。而学院制则起源于欧洲中世纪的天主教教育体系,随着欧洲文艺复兴时期的到来而逐渐发展起来。书院制和学院制虽然有着不同的发展历史和文化背景,但是它们都是人类教育发展的重要里程碑,对于现代教育体系的
建设
和发展...
细数中国历史上
书院
发展的几个重要阶段
答:
清代书院沿袭宋明之制,从顺治十四年开始,各省书院开始
建设
,并从雍正十一年开始,由国家提供经费支持。到了清朝末年,
书院制度
经过漫长的发展过程,随着封建社会的没落,整个教育事业的颓败,书院也日渐腐朽,积弊愈来愈深,书院改制势在必行。中日甲午战争以后,全国大大小小的书院改成了新式学堂。传统的...
四大
书院
是哪四个
答:
书院制度
:到了南宋,在朱熹等理学家的带动下,
书院建设
之风更盛。一系列学规章程的制定,标志着书院进入制度化、规范化的发展阶段。书院是南宋理学家传播理学的主要文化阵地。理学家们固然多排佛,但在思想上均受到了佛教的深刻影响。其中,不少人在寺院住宿或游玩过,对丛林生活有着直接的体会。在书院...
简述中国
书院
的发展历程?帮忙
答:
1998年4月29日,国家邮政局在商丘市睢阳区举办了“四大
书院
”邮票首发仪式,邮票所选书院为应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院”。朝廷赐额 五代后晋时(936年),宋州虞城县(今河南商丘)通儒杨悫在归德军将军赵直扶助下在宋州宋城县创办睢阳学舍,聚众讲学。杨悫去世后,他的学生兼妹夫戚同文...
书院
建筑是起源于什么时候呢?
答:
书院几经起落,至清末,最终被近代官办学堂取代,成为以后学校的基础,
书院制度
正式结束。书院向来都是文人聚居讲学之地,多由名士主持
建设
,因此书院建筑更多地反映出中国古代知识分子的思想方式、生活情趣和审美观点。传统思想中“天人合一”是最高境界,也就是人与自然的统一,书院的建设重视环境的选择,...
岳麓
书院
的
建设
沿革
答:
然已经实行了数百年的
书院制度
,具有深刻的社会影响,修复书院的呼声日趋强烈。就在顺治帝诏令各地“不许别创书院”的当年,湖南巡抚彭禹峰就聘请长沙府攸县县学生刘自主持岳麓教事,并未受到处罚。随着统治的日益巩固,顺治末年对书院的抑制政策开始松弛,康熙、雍正年间进而实行支持和鼓励政策。1668年(康熙七年),巡抚周...
出现在古代的
书院
,是怎样兴起并逐渐衰落的呢?
答:
明朝前期的130年间,
书院
教育出现了衰落的现象,其主要原因有:一,明朝官方加强了对思想的控制,屡兴文字狱,造成了民间学术活动凋零;第二,明朝加强了官学和科举
制度
的
建设
,使之成为一个十分严密的体系。明朝还规定“科举必由学校”,如此文人想进入仕途就必须通过官学。第三,明朝统治者不重视、不提倡、不鼓励书院教育,如...
什么是
书院
文化
答:
中国
书院
是中国传统教育的精华,对书院在千余年的发展历程中所积淀的文化精神和
制度建设
进行全面的梳理,然后再结合当前大学的发展,将中国书院与现代大学结合起来,力图将书院文化转换为现代大学的重要组成部分,应该是今天从事高等教育研究的重要课题。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 jiayong19 ...
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