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二年级语文上册语文园地二教案
二年级上册语文园地二教案
答:
1、引导学生在探索和发现中学会识字,体验发现的乐趣,激发识字的兴趣和求知的欲望。
2
、引导学生进一步发现汉字的构字特点。3、认识“柏、纪”等8个生字。【教学重点】1、认识“柏、纪”等8个生字。2、引导学生进一步发现汉字的构字特点。【教学难点】引导学生在探索和发现中学会识字,体验发现的乐趣,...
二年级上册
《
语文园地二
》
教学设计
答:
一、我的发现 这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字,前一个字是后一个字的组成部分,并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中学会识字,体验识字的乐趣,激发识字的兴趣,并学会应用。“我会认”用来进行巩固...
小学
二年级语文上册语文园地二
答:
1.我们读了不少的名人故事,了解了名人崇高的品格,生动的事迹,而名人们说过的一些话也闪耀着思想的光芒,多积累一些名人名言,时常回味一下,可以使自己获得启迪,从中汲取力量,今天我们就来学一些。2.请各人轻声读书上提供的名人名言,把其中的生字拼读正确,把句子读通顺。3.指名朗读交流。教师...
小学
二年级语文语文园地二
(第一课时)
答:
1.创设情境,导入新课(多媒体播放)小浣熊:欢迎小朋友们来到“小小观察台”,请你仔细看看这些字在构字
上
有什么特点?(多媒体出示:多──吕──炎──冒等三组字)
2
.观察比较、小组讨论并汇报 (第一组:上下结构的字。第二组:左右结构的字。第三组:品字结构的字)3.怎样利用这种构字特...
小学
二年级语文上册语文园地二
视频时间 14:30
小学
二年级语文语文园地二
(第一课时)
视频时间 11:44
二年级语文园地二
教学反思
答:
二年级语文园地二
教学反思1 “我的发现”主要是让发现“熟字加偏旁”的识字方法和汉字的构字特点。“我会认”应该是与“我的发现”结合在一起教学的,老师还可以在巩固、检查认读和识记的基础
上
,进行扩展运用,引导学生口头组词,比一比谁组得多,增强其...
部编人教版
二年级上册语文语文园地二
教学反思2(1)
答:
一、教学效果:在《
语文园地二
》这一板块的教学中,我主要以调动学生学习的主动性,培养学生自主学习习惯,提高自主学习的能力为主要教学目的,展开教学。学生学习“查字典”时,我首先让学生自读儿歌,画出儿歌中不认识的字,为下面的联系第③题作准备。然后引导学生读泡泡中的句子,了解部首查字法的...
二年级语文园地二
教学反思
答:
我会读是在学习上述内容的基础上,引导学生进一步发现汉字的构字特点。如,提手旁的字与手的动作有关,可以结合偏旁理解字的意思。也可以引导学生说出类似的词语,如,拔草、拍球、打电脑。教学时可引导学生自主发现带点字的特点:都有提手旁;字义与手的动作有关。日积月累 包含三项内容:读读比比五组...
部编版
语文二年级
下册《
语文园地二
》
教案
视频时间 03:10
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