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二年级3×7读作
乘法
读作
怎么写出来
答:
读作是指:数字要写大写的,如:数字大写:一、二、三、四、五、六、七、八、九。
3
和8相乘,
读作三
乘八。
2
和3相乘,读作二乘三。4和6相乘,读作四乘六。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/146578396162525285/answer/4507088405 新浪微博...
数学
二年级
表内乘法教学设计
答:
4 熟记表内乘法口诀:在理解的基础上熟记,会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀,如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”5个7比
3
个7多
2
个7,也就是在21上再加14,即21+14=35。 错误典型: a、“口诀”与“
读作
”混淆: 如:3╳7=21,读作:3乘7等于21。口诀:三七二十一其中的“十”字容易漏掉 ...
乘法
读作
什么?和写作什么?
答:
读作
是指:数字要写大写的,如数字大写一。
2
、
三
、四、五、六、七、八、九。例如:68 ,读作:六十八。写作是指:要用小写的阿拉伯数字来写,如数字1、2、
3
、4、5、6、7、8、9。例如:七十四 ,写作 :74。二、写法不同:读作“是大写数字,"写作"是阿拉伯数字,即怎么记录。在各种文明的...
二年级
乘法的
读作
和写作是什么?
答:
示例:4和3相乘,可以写作4x3,
读作
四乘三。再例如:
3×
5=15。读作:三乘五等于十五。注意:现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。乘法:1)乘法交换律:a*b=b*a。
2
)乘法结合律:a*b*c=(a*b)*c=a*(b*c)。3)乘法分配律:(a+b)*c=a*...
有个问题,
3×
5,
读作
,3乘5,3乘以5,三乘五,三乘以五。哪个是正确的...
答:
在数学的世界里,一个常见的疑惑困扰着我们:
3×
5,
读作
“三乘五”、“3乘以5”还是“三乘五”?其实,答案并不复杂,但背后蕴含的教学理念值得深入探讨。在当前的教育体系中,小学数学教材倾向于使用“乘”这一词汇,而非“乘以”。这是因为,通过“小九九”乘法口诀,如6×8=48和8×6=48,孩子...
小学
二年级
数学乘与乘以的区别需要严格区分吗?
答:
学术上需要严格区分。“乘”和“乘以”。被乘数读在前用“乘以”,而乘数读在前则用“乘”,例如“
7×
4”
读作
“7乘以4”或读作“4乘7”。“4乘7”表示4个7相加,而“7乘以4”仍然表示4个7相加。
二年级
数学
读作
是大写还是小写
答:
二年级
数学
读作
是大写。读作是指:数字要写大写的,如数字大写一、二、
三
、四、五、六、七、八、九。例如:68,读作:六十八。写作是指:要用小写的阿拉伯数字来写,如数字1、2、
3
、4、5、6、7、8、9。例如:七十四,写作:74。二、写法不同:”读作“是大写数字,"写作"是阿拉伯数字,即...
3×
6=18
读作
什么3和6叫做
答:
3×
6=18
读作
(3乘6等于18),3和6叫做(乘数)
二年级3×
4
读作
怎么写
答:
3乘4。
3×
4
读作
3乘4,课本中,只说“乘”不说“乘以”,要注意和除法中除“除”和“除以”区分,乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法,其运算结果称为积。
3×
5
读作
三乘以五对吗?
答:
有些数学知识的认识是分层次的。
二年级
对乘法是认识阶段,到四年级学习乘法意义时就上升到理解阶段,要求就不一样了,有时间可以看一下四年级下第5页乘法意义的。就像估算的教学,从一年到六年都有,各个年级的要求程度是不一样的,通览教材,见树木更要见森林,教学起来才能张弛有度,把握准确。新...
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