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五代史伶官传序中的对比有哪些
欧阳修《
五代史伶官传
叙》一文是怎样运用
对比
手法进行论证的
答:
《五代史伶官传序》主要是把庄宗昔盛今衰进行对比来进行论证的
。 中心论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?论证方法:例证法、对比论证(庄宗昔盛今衰的对比)、引证法 结论:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
试以《
五代史伶官传序
》第二段为例,说明作者是如何运用
对比
手法进行论 ...
答:
【答案】:第二段写庄宗李存勖兴衰成败的史实
,在写法上欲抑先扬,先极力赞扬成功前的发奋,成功时意气的胸怀雄壮,再以迅疾的笔调写其衰败之速。在盛衰成败兴亡的鲜明对比中,通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比,发出庄宗历史悲剧的根由所在。
下列
对比
词语中,三次出现、贯穿《
五代史伶官传序
》全文的一组是()
答:
从较深的角度,考核考生对教材阅读的熟练程度。1,盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉;2,其意气之盛,可谓壮哉---泣下衣襟,何其衰也;3,方其盛也---及其衰也。
《
五代史伶官传序
》是如何运用
对比
关系的词语突出中心的?
答:
作者以庄宗成功时“意气之盛,可谓壮哉”的情景,
与其败时“士卒离散”、“泣下沾襟”的惨象对比
,鲜明而强烈的对比,突出庄宗历史悲剧的根由所在,使“抑本其成败之迹,而皆自于人欤”的结论,显示出成败由人的道理,显得令人信服,发人深省。其中,作者在论述过程中不断推出警戒性的断语,如“...
简述
五代史伶官传序
叙事与说理的特点
答:
五代史伶官传序叙事与说理的特点如下:
1、巧妙运用历史事件:欧阳修在文章中通过描述后唐庄宗李存勖如何因伶官得宠而荒废朝政
,最终导致国家衰亡的过程,生动揭示了历史的兴衰规律。他巧妙地运用了历史事件作为论据,支撑其观点,使得文章具有很强的说服力。2、
人物塑造形象鲜明
:在文章中,欧阳修对李存勖...
五代史伶官传序有
没有类比论证
答:
有 综合来看《
五代史伶官传序
》,其主要采用的论证方法是 类比法 五代史伶官传序》的论证方法有三:其一是举例论证,举后唐庄宗李存勖艰苦创业、统一中原,又骄纵享乐、身死国灭的典型事例来进行论证
五代史伶官传序
一文史怎样运用
对比
关系的词语来突出中心的?
答:
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 忧劳-逸豫 兴国--亡身
五代史伶官传序中
用骈入散,用散破骈的语句
答:
宋代欧阳修的《
五代史
•
伶官传序
》中,用骈入散、用散破骈的语句有很多,试举例说明如下:1、用骈入散。凡是叙事议论吃紧之处,作者都着意锤炼了四六成文的骈句,例如“虽曰天命,岂非人事”,“系燕父子以组,函梁君臣之首”,“一夫夜呼,乱者四应”,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,“...
五代史伶官传序
中心论点
答:
五代史伶官传序
论点表达了国家的兴盛与衰亡在于人事的道理,作者引用了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史事实,客观分析了唐庄宗的成败得失,强调国家盛衰取决于人事的道理,讽谏北宋统治者力戒骄奢,励精图治。论证方法:例证法、对比论证(庄宗昔盛今衰
的对比
)、引证法结论:忧劳可以兴国,抑郁可以...
五代史伶官传序哪些
与历史不符
答:
中篇。
五代史伶官传序
是一个后世人编写的内容,其中是存在与历史不符的章节的,中篇中就存在一定的错误,可以根据史实查证。
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在五代史伶官传序中
五代史伶官传序选自
欧阳修五代史伶官传序
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