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五代史伶官重点句子默写
五代史伶官
传序
重点句子
答:
1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
;
2.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
;3.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺;
4.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉
;5.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;
6.举天下之豪杰,莫能与之争
;7.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;8.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者;9....
五代史伶官
传序
默写
常考
句子
答:
1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
;
2.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
;3.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺;
4.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉
;5.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;
6.举天下之豪杰,莫能与之争
;7.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
五代史伶官
传序
重点
字词
答:
五代史伶官传序重点字词如下:通假字:
1、尔其无忘乃父之志!“无”通“毋”、“雠”同“仇”、仇人。2、及仇雠已灭
。名词作动词:1、函梁君臣之首函:用匣子装。2、抑本其成败之迹本:探求,考察。3、原庄宗之所以得天下原:推究。名词作状语:1、负而前驱前:向前。2、仓皇东出东:向...
五代史伶官
传序的名句
答:
1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。2.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。3.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉
!首先具体解释一下意思:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 古人云:生于忧患,死于安乐。处于忧患中的人,往往能急中生智,找到问题的突破口进而解决问题。同样,具有忧患意识的人们能够清楚地认识自...
五代伶官传
序(文言句式+古今异义+词类活用+通假字)
答:
身死国灭,为天下笑
《五代史伶官传序》被动句 祸患常积于忽微《五代史伶官传序》状语后置 智勇多困于所溺《五代史伶官传序》被动句 古今异义:则遣从事以一少牢告庙(五代史伶官传序》)古义:名,这里泛指一般属官;今义:做某 词类活用:原庄宗之所以得天下《五代史伶官传序》)名作动,推...
五代史伶官
传序
重点
字词
答:
3、则遣从事以一少牢告庙 古义:官名,这里指官员;今义:干某项事业;处理,处置;办事,办理事务 4、虽曰天命,岂非人事哉 古义:与“天命”相对,指人力 ;今义:关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作;人情事理...
五代史伶官
传序中告诫人们居安思危的
句子
答:
欧阳修《新
五代史
•
伶官传
序》中,告诫人们居安思危的
句子
是:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。”此文通过对五代时期后唐盛衰过程的具体分析,推论出:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的结论,说明兴衰败亡不由天命而取决于“人事”,借以告诫人们要吸取历史教训,居安思危,力戒骄...
伶官传
序文言文知识归纳
答:
3. 伶官传序的内容
五代史伶官
传序 欧阳修 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其...
五代史伶官
传序
重点
字词翻译
答:
五代史伶官
传序
重点
字词翻译如下:伶官:伶,戏子,或唱戏杂技演员,现代的娱乐人员。宫庭里供统治者娱乐表演的人物。可见封建朝代不思于民生,不思于进取,奢华淫乐而痛失天下!伶官尚能使天下易主,可见不居安思危之害!原:推本求源,推究。其:语气副词,表示期望、命令的语气。庙:太庙,帝王祭祀...
五代史伶官
传序引用尚书的话
答:
《五代史伶官传序》引用尚书的话是:“满招损,谦得益。”。《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是:满招损,谦受益。名言“满招损,谦得益”;“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”; “
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
。”《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对照的句子...
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