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人教版小学数学小数点移动说课稿
小数点
搬家
说课稿
答:
说课稿
1 第一,说教材。是选自九年义务教育六年制
小学数学
北师大版四年级下册第三单元第43、44页的内容。本课是在学生已经认识了小数,并理解小数乘法的意义和会计算简单的小数乘整数的基础上进行教学的。教材编排从设疑引趣出发,使学生发现
小数点
的
移动
会引起小数大小的变化规律,并通过新奇有趣、层...
小数
的意义
说课稿
答:
小数中间的圆点叫做
小数点
。以小数点为界,小数点左边的是小数的整数部分,它可以是0,也可以是其他整数,如:0.9元、7.98秒等;小数点右边是它的小数部分。 七、作业: 第6页的“练一练”第4、5题。通过练习进一步巩固新知识。 小数的意义
说课稿
2 一、说教材 1、教学内容 本节课是
人教版小学数学
四年级下册第...
《
小数
的初步认识》
说课稿
答:
我利用课件演示日常家居中搜集到到的一组有关
小数
的信息,告诉学生1分米除了可以用分数表示以外,还可以用小数表示为0.1米。然后由学生自己得出3分米用小数表示的方法,进而延伸到5分米以及0.8米表示几分之几米的方法,学生通过自己探索深切感知一位小数与十分之几的关系。然后利用知识迁移探索出两位小数与百分之几的关系,...
《
小数
的初步认识》优秀
说课稿
答:
(1)本课是学生在初步认识分数的基础上,结合元角分和米、分米、厘米的知识来认识一位
小数
,并理解小数含义,掌握读、写一位小数的方法。由此,可确定为本课时的知识目标。 (2)运用直观手段,分析归纳的方法,使学生理解十分之几的一位小数表示,培养学生的抽象概括能力;通过理解小数含义,把某些分数改写成小数,提高学生...
小学数学
循环
小数说课稿
答:
下面是我收集整理的
人教版小学数学
循环小数
说课稿
,欢迎阅读与收藏。 小学数学循环小数说课稿1 一、简析教材 循环小数是个新知识。这部分内容概念较多,又比较抽象,是教学的一个难点。教材通过例7和例8,先让学生做除法。通过实际计算,发现这些除法无论除到
小数点
后面多少位都除不尽。根据学生计算出的除法竖式,让...
[[
小数
的初步认识]
说课稿
]小数的初步认识的说课稿
答:
[[
小数
的初步认识]
说课稿
]小数的初步认识的说课稿《小数的初步认识》说课稿一、【说教材】1、分析教材:《小数的初步认识》是三年级下册第三单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里,
《
小数
的性质》
说课稿
答:
《
小数
的性质》
说课稿
1 一、说教材 1、教材分析: 本课是九年制义务教育
小学数学人教版
第八册第四单元的“小数的性质和小数大小的比较”第一课时的内容。在此之前学生已经学过小数,形成了一定的概念。本节课主要是帮助学生在原有的小数基础上建立小数性质这个概念,为今后继续学习小数知识打下基础。 2、教材地位...
《
小数
的性质》
小学数学说课稿
答:
小学数学说课稿
:《
小数
的性质》一、教材 1.教学内容:五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时:“小数的性质”(课本第64-6 5页,例1—例4)包括:(1)小数的性质;(2)小数性质的应用(六年制第八册第四单元)。2.教材所处地位:本节是系统学习小数的开始,为后面...
《简单的
小数
加减法》
说课稿
答:
《简单的
小数
加减法》
说课稿
1 各位领导、各位老师: 大家好。 我说课的题目是《简单的小数加减法》 一、说教材 《简单的小数加减法》这个内容是
人教版
三年级下册第七单元第二节的内容,本单元共有两个内容,包括《小数的认识》和《简单的小数加减法》,这个内容是在以前学习的整数加减法的基础上安排的。 教学目标...
《
小数
的意义和读写方法》优秀
说课稿
答:
《
小数
的意义和读写方法》优秀
说课稿
1 教学目标 [知识与技能] 通过
数学
活动,学会读、写小数,进一步加深对小数意义的理解。培养利用已有的知识和经验进行知识的迁移。 [过程与方法] 通过知识迁移,学会小数的读、写,学会综合运用所学的知识和技能解决新问题,发展应用意识。 [情感态度与价值观] 在感受、体验、探索...
1
2
3
4
5
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