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仿写玲玲的画用上得意伤心满意
结合课文
玲玲的画
,
用得意
,
伤心
,
满意
这几个词语写上几句话
答:
1、取得了一点成绩李明就有点志
得意
满了。2、小丽被评为“三好”学生,却看不出她有一丝
得意
的神情。3、失败了不要垂头丧气,成功了也不能扬扬得意。4、他才赚了一点钱就开始得意忘形了。5、考试得了第一名,他得意洋洋地回了家。
伤心
:1、爸爸去世了,他特别伤心。2、他想安慰她,却没想到反...
二年级用
得意伤心满意
写几句话
答:
9、他得意的以为能考一百分,结果伤心了,经过努力后终于考到了满意的成绩
。10、她得意地端详自己画的画时,不一小心将这一幅画给弄脏了,所以玲玲变得很伤心,觉得自己的画不能参加比赛了。爸爸看她在哭过来安慰她并给她带来了启发,让她在弄脏的地方画上一条小狗,经过这样一改,画面变得更加的生...
玲玲的画
改写作文
答:
1、课文讲的是:
玲玲画
了一幅画要参加比赛,画完以后她很
满意
,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了
画上
,把画弄脏了,玲玲哭了起来。爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上...
用上
“
得意
”“
伤心
”“
满意
”讲讲《
玲玲的画
》
答:
玲玲得意
地端详着自己画的《我 家的一角》
什么的
玲玲画
了一幅什么画
答:
伤心的玲玲画
了一幅《我家的一角》。二年级上册语文《
玲玲的画
》就
用上得意
,伤心,
满意
这三个词语。故事中的玲玲画了一幅画,准备明天拿去学校评奖,她得意地端详着这幅画。正准备收拾水彩笔时,水彩笔倒在画上弄脏了,再画也来不及了,所以伤心地哭了,爸爸听到哭声,走过来仔细看看,说:不用...
玲玲的画
可以提什么问题
答:
玲玲得意
是因为对自己
的画
很
满意
;
伤心
是因为把画弄脏了,重新画有来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗,整张画看上去更好了。3、你从爸爸的话中悟到了什么?我从中感悟到坏事有可能会变成好事,所以我们遇到不好的事情时不能放弃,要动脑筋想办法。原文:玲玲得意地端详着自己画的《我...
玲玲的画得意伤心满意
概括课文主要内容
答:
关于
玲玲的画得意伤心满意
概括课文主要内容分享如下:
玲玲得意
地看着自己要拿去参加评奖的画作,不小心将画弄脏了,她十分伤心。后来,她在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,小花狗懒洋洋地躺在楼梯上,整张画看上去更好了,玲玲也因此满意地笑了。你看,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。这则故事让...
玲玲的画
玲玲的心情变化过程
答:
玲玲的画
玲玲的心情变化过程
得意
一
伤心
一
满意
。玲玲的画是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张了,玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。这篇课文一...
20200924《
玲玲的画
》教学设计
答:
玲玲的心情经历了很大的变化。1.小组合作:借助图画顺序,
用上
“
得意
、
伤心
、
满意
"讲故事。2.小组展示,全班评议。六、教师总结:这节课我们读了《
玲玲的画
》这个故事,知道了玲玲开动脑筋,把弄脏的画改得更好了。下节课,我们要一起去读读写爸爸的部分,看看爸爸是怎么引导玲玲把坏事变成好事的。
玲玲的画
生字笔顺
答:
她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。课文以儿童的视角来表现儿童的生活,贴近实际生活,在学习的时候,可以抓住3个关键词来学习:
得意
、
伤心
、
满意
,这是课文主人公
玲玲
心路历程的体现。
1
2
3
涓嬩竴椤
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